沪教2011课标版九年级化学上册第二章基础实验1 氧气的制取与性质.pptVIP

制法 性质 用途 工业制法 实验室制法 物理性质 化学性质 决定 反映 明确目标与任务　: 1.探究实验室制取氧气的药品、反应原理、仪器组装、收集方法、验满及注意事项。　　 2.了解催化剂及其作用。　　 3.小组合作制取一瓶氧气，学会实验室制取氧气的方法。　　 思考：有哪些方法可以获得氧气？ 水 通电 氢气+ 氧气 分离液态空气法制氧气。 植物光合作用… 下列哪些物质可能产生氧气？ 1、食盐（主要成分为NaCl) 2、过氧化氢（ H2O2） 3、氧化汞 （ HgO ） 4、高锰酸钾（KMnO4） 5、氯酸钾（KClO3） 6、甲烷（CH4） 7、水 ( H2O ) 含有氧元素的物质 选择反应的原则：①反应速度适中②安全无毒无污染③廉价易得经济④反应条件易达到等。 小资料 1、水（H2O）加热至　1000℃　高温或借助一定的电解设备通以直流电?（耗电量较大）?可分解为氧气和氢气。　　 2、氧化汞（HgO）红色粉末，加热到　500℃　时分解为汞蒸气和氧气。（汞蒸气有毒！）　　 3、氯酸钾（KClO3）白色晶体，　400?℃　时分解放出氧气。　　 4、过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，无色液体，浓度是3％的双氧水每?100ml?大约1.30元。?常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气；若过氧化氢与二氧化锰（MnO2）混合，会迅速放出氧气　　 5、高锰酸钾（KMnO4）紫黑色晶体，受热很快分解而放出氧气。　　 过氧化氢 水+氧气 H2O2 H2O O2 一、氧气的实验室制法 1、药品： 二氧化锰 2、反应原理 催化剂 过氧化氢、二氧化锰 (分解反应) 有关催化剂的知识 凡能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。 正确理解“催化剂”的概念要明确以下三点： （1）催化剂的特点是“一变两不变”。 “一变”是改变化学反应速率。“改变”不能 片面地理解为“加快”，因为有的催化剂在反应中能减慢反应速率。 “两不变”是指物质本身质量和化学性质在反应前后不变。“化学性质”不能简单理解为“性质”，因为性质包括物理性质和化学性质两个方面。 （2）催化剂不是只专用于催化剂。二氧化锰在过氧化氢分解时作催化剂，但在其他的反应中可能是反应物或生成物。 （3）催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量。 考考你 实验室制取氧气除需考虑药品、实验原理外，还需要考虑哪些方面？ A B C 发生装置选择 长颈漏斗 锥形瓶 3、实验装置 （1）发生装置 长颈漏斗 锥形瓶 （2）收集装置 选择收集方法的依据 （1）排水法： ； （2）排空气法： 向上排空气法： ； 向下排空气法： 。 气体难溶于水且不与水反应 气体密度大于空气密度 气体密度小于空气密度 A B C 物理性质： 通常状况下,氧气不易溶于水，且不与水反应;在 0℃，1个标准大气压下，其密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L。 向上排空气法 向下排空气法 排水集气法 适用于密度比空气大的气体 适用于密度比空气小的气体 不易或难溶于水的气体 讨论互动：收集装置的选择 √ √ 实验室制取氧气装置图 收集装置 发生 装置 2、检——检查装置的气密性 4、操作步骤 3、装——装药品，先固体后液体 4、集——收集气体（气泡均匀 冒出时再收集） 5、验——验满 6、放——收集好的气体正放 在桌面上 1、组——组装仪器 利用含有氧元素的物质，可以制得氧气，如电解水、氧化汞受热分解等，在实验室中也可以通过加热高锰酸钾（KMnO4）固体或氯酸钾（KClO3）固体的方法得到氧气，如： 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 知识拓展 氯酸钾 氯化钾+氧气 二氧化锰 发生装置的选择依据： 反应物的状态、反应条件 （固态还是液态、是否加热） 1、药品： 2、反应原理： 3、反应装置 4、验证： 5、