小学科学六年级上册《静止和运动》精品课件.pptVIP

青岛版科学六年级上册 9.静止和运动  仔细观察，图上的物体哪些是运动的，哪些是静止的？ 正在行驶的车内，谁是静止的？谁的位置发生了变化？ 我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的位置发生了变化。位置没有发生变化就是静止。 实验器材：课本、橡皮、笔袋等 实验步骤： 1.将课本平放在课桌上，橡皮、笔袋等放在课本上。 2.轻轻地拉动课本，观察并思考：橡皮相对于笔袋是运动的还是静止的？橡皮相对于课桌呢？还有谁相对于谁是运动的？谁相对于谁是静止的？ 要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫参照物。  坐地日行八万里，巡天遥看一天河。 提示：地球赤道的周长是四万千米，也就是八 万里 小小竹排江中游，巍巍青山两岸走  拓展活动：了解地球同步卫星的运行情况