小学数学二年级下册全册 (2).docVIP

人教版二年级下册 数学教学通案 PAGE 2 - - - 第一单元 解决问题 　 【内容标准】 1.结合生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学会用两步计算得方法解决问题，知道小括号的作用。 2.培养学生认真观察、独立思考的良好学习习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。 【教学目标】 一、基础性目标 1.通过学习，知道小括号的作用。 2.使学生学会用两步计算的方法解决问题。 二、发展性目标 1.初步理解数学问题的基本含义。 2.培养学生认真观察、独立思考的良好学习习惯。 3.初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。 【教学建议】 1.培养学生初步的应用意识，提高解决问题的能力。 让学生应用已有的知识经验，把所学的数学知识应用到实际生活中去，解决好身边的数学问题，是培养学生初步的应用意识的一个重要途径。 密切联系学生活实际，体会数学在现实生活中的作用。 教材中涉及的场景均是与学生的实际生活联系比较密切，让学生在具体的情境中体会数学知识的使用价值。如观察看木偶戏的人数，计算所剩面包数，计算玩跷跷板的小朋友人数等等。 3.培养学生多角度观察问题、解决问题的能力。 教材创设了开放性的思维空间，在解决问题时应着眼于让学生自主的理解数学信息，寻找解题思路，对于学生有道理的阐述，老师要积极鼓