- 1
- 0
- 约1.14万字
- 约 80页
- 2019-08-27 发布于浙江
- 举报
考法9(实验)观察线粒体和叶绿体 1. 线粒体的观察 (1)原理:线粒体普遍存在于植物和动物细胞中,可在健那绿染液中维持活性数小时,并被染成蓝绿色,与接近无色的细胞质对比明显,易被观察。 (2)方法步骤 (1)取材:用牙签刮口腔内侧壁。 (2)染色:将口腔细胞放在健那绿液滴上。 (3)观察:高倍镜下观察线粒体被染成蓝绿色。 2. 叶绿体的观察 (1)原理:植物的某些细胞的细胞质中散布着叶绿体,叶绿体与细胞的其他细胞器在颜色上有明显的差别,且形态相对比较大,不需染色即可用高倍镜观察。 (2)方法步骤 3. 用显微镜观察的方式 (1)原色观察:即观察材料不用染色,直接用显微镜观察即可。相关实验有:使用高倍显微镜观察几种细胞、用高倍显微镜观察叶绿体、观察植物细胞的吸水和失水等。 (2)染色观察:即观察材料要经染色剂染色后,才可用显微镜观察。相关实验有:脂肪的鉴定、观察DNA和RNA在细胞中的分布、用高倍显微镜观察线粒体、观察细胞的有丝分裂或减数分裂等。 [福建三明一中2017期中]下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是( ) A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制作装片时,在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,直接用低倍镜观察到细胞后转换为高倍镜观察到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 C.如果改用植物的根尖细胞也
您可能关注的文档
- 5年高考3年模拟a版浙江省2020年高考生物总复习专题10遗传的分子基次件名师课件.pptx
- 5年高考3年模拟a版浙江省2020年高考生物总复习专题11基因的分离定律名师课件.pptx
- 5年高考3年模拟a版浙江省2020年高考生物总复习专题12基因的自由组合定律名师课件.pptx
- 5年高考3年模拟a版浙江省2020年高考生物总复习专题13伴性遗传与人类遗传参件名师课件.pptx
- 5年高考3年模拟a版浙江省2020年高考生物总复习专题14生物变异的来源名师课件.pptx
- 5年高考3年模拟a版浙江省2020年高考生物总复习专题15生物变异在生产上的应用名师课件.pptx
- 5年高考3年模拟a版浙江省2020年高考生物总复习专题16生物的进化名师课件.pptx
- 5年高考3年模拟a版浙江省2020年高考生物总复习专题17植物激素调节名师课件.pptx
- 5年高考3年模拟a版浙江省2020年高考生物总复习专题1细胞的分子组成名师课件.pptx
- 5年高考3年模拟a版浙江省2020年高考生物总复习专题21免疫调节名师课件.pptx
原创力文档

文档评论(0)