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- 2019-08-23 发布于江西
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罗杰斯人本主义心理学述评
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一、生平及心理治疗观的形成
二、自我理论
(一)自我的概念及特点;
(二)自我的发展;
三、心理治疗观
(一)与传统咨询理论的区别;
(二)“患者”中心疗法的特点——治疗关系;
(三)治疗过程;
(四)治疗目标;
四、教育观
(一)教育目标;
(二)学习理论;
(三)教学理论;
(四)师生关系;
五、影响
(一)? 在心理咨询和治疗领域;
(二)? 在教育领域;
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卡尔?罗杰斯(Carl?Rogers,1902——1987)美国人本主义心理学家和教育学家。马斯洛去世之后,成为人本主义心理学的主要代言人。罗杰斯对心理学的贡献主要表现在他对人格的自我理论的提出、以患者为中心疗法的创立以及以学生为中心的教育思想的倡导,对心理学的最大贡献在于其心理治疗观。
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一、????????????? 生平及心理治疗观的形成
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罗杰斯将其心理治疗观视为一种“人际关系哲学”,并专门写了一篇名为《我的人际关系哲学及其形成》的文章回顾其心理治疗观的形成过程(下述的生平主要参考此文章)。
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罗杰斯说“我之所以对谈话法发生兴趣,肯定在很大程度上与我幼年的孤独生活有关”。1902年出生于美国伊利诺伊州的一个虔诚信奉原教旨主义的中产阶级家庭。自幼接受父母的价值观和为人处事的方式,以疏远、冷淡的态度对待家庭以外的人,自称“那一时期完全没有与他人之间的亲密的、
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