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- 2019-08-30 发布于天津
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人教版三年级上册
快 乐 宝 贝
伤心
害怕
愤怒
惊讶
3.歌曲里那些词出现的最多?
1.听完这首歌曲有什么感受?
、
1.听完这首歌曲你有什么感受?
2.这首歌演唱时与其他歌曲有
什么不同?有特点?(提示:几
个人演唱的?怎么唱的?)
初 听
1.听完这首歌曲有什么感受?
、
1.听完这首歌曲你有什么感受?
2.这首歌演唱时与其他歌曲有什么不同?有特点?(提示:几 个人演唱的?怎么唱的?)
快乐活泼
有说有唱、有领有齐
3.歌曲里那些词出现的最多?
快乐宝贝、开心、快乐
接龙游戏:有节奏、有感情的朗读歌词
想要开心跟着我叫
想要快乐跟着我闹
快快乐乐动一动脑
快快乐乐蹦蹦跳跳
快乐宝贝快乐快乐多
快乐宝贝真呀真快乐
噜啦啦噜啦啦
快乐宝贝就是我
噜啦噜啦啦
快乐宝贝就是我
就是我
复听:小声跟唱
1、怎样才能很好的完成领唱和齐唱的配合?
想一想:
2、如何演唱才能表现出开心、快乐的心情?
要连接紧密,不能拖拍;唱和说的最后
一个字节奏要短。
要用有弹性的声音演唱。表现出歌曲
欢快、活泼的情绪。
初 听
动一动脑
蹦蹦跳跳
想一想动作
跟着我闹
跟着我叫
动一动
伴奏
不同的《快乐宝贝》
保持
请同学们保持现在的快乐和活力,积极的面对
学习和生活,做一个健康、快乐、爱学习的宝贝!
下课了!同学们下节课再见
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