人教版高中生物必修一---第三章第二节--细胞器--培训课件.pptVIP

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  • 2019-08-30 发布于天津
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人教版高中生物必修一---第三章第二节--细胞器--培训课件.ppt

1.一件优质的产品是如何通过个车间和部门之间的配合产生出来的? 2.细胞内也存在类似工厂的各种车间吗? 3.细胞内的各种“车间”是怎么样的? ; ;细胞器:线粒体、叶绿体、高尔基 体等等;1.线粒体;2.叶绿体;3.内质网;4.高尔基体;—“生产蛋白质的机器”;结构:单层膜包被的囊状结构,内含多种水解酶。 生理功能: 1.原生动物借助溶酶体消化摄入的食物; 2.分解衰老、损伤的细胞器 3.白细胞均含有溶酶体性质的颗粒,能消灭入侵的微生物。 ;7.液泡;8.中心体;;线粒体;细胞器的分类:;5. 动物细胞所特有的细胞器:;  阅读P48 “资料分析” 并讨论其后的三个问题;1.分泌蛋白最初是在哪里合成的?;合成蛋白质流程图:;三、细胞的生物膜系统; 内质网膜与核膜、细胞膜相连,这种结构特点表明内质网的重要功能之一是 A、扩展细胞内膜,有利于酶的附着 B、提供细胞内物质运输的通道 C、提供核糖体附着的支架 D、参与细胞内某些代谢反应;最能表明一个细胞特殊功能的是 A、细胞核的大小 B、细胞器的种类与数量 C、细胞膜的结构 D、细胞的大小; (2007广东生物)为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加 3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。可能出现的结果有(多选) A.细胞核内不出现3H标记的细胞器 B.内质网是首先观察到 3H标记的细胞器 C.培养一段时间后,细胞膜上能观察到3H标记 D.若能在高尔基体上观察到3H标记,表示可能有分泌蛋白合成

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