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; 同学们,生活中我们很多地方用到了整理,整理也是一种非常重要的学习方法。这节课我们共同整理和复习有关平面图形的基础知识。;我们学习了哪些平面图形?这些图形有哪些特征?它们之间有什么联系?;三角形的分类:;四边形的分类:;长方形、正方形和平行四边形的关系;平行四边形和梯形的关系;四边形的分类:;你会计算哪些平面图形的周长和面积这些图形的面积公式是怎样得到的?;你能用字母表示下面图形的周长和面积计算公式吗?;量一量,并算出图形的面积。;⑴一个直角三角形的一个锐角是250,它的另一个锐角是( );一个等腰直角三角形的直角边是5cm,面积是( )cm2。
⑵一个三角形的底是8cm,高是6cm,和它等底等高的平行四边形的面积是( )cm2。
⑶把两个边长相等的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是30cm,长方形的面积是( )cm2。
⑷一个长方形的周长是9.42cm,和一个圆的周长相等,这个圆的面积是( )cm2。
⑸一个梯形的面积是48cm2,上底是8cm,高是4cm,下底是( )cm。; 2.计算下面图形的面积。;;4.在一个直径是16米的圆形花坛周围,修一条宽2米的小路,这条小路的面积是多少平方米?;;课本:
第95页第1题第(1)小题、
第3题、
第6题第(1)(2)(3)小题
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