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小学绩效工资实施方案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 奖励性绩效工资分配方案 为全面贯彻党的教育方针，促进广大教职工为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量，促进义务教育阶段学校全面、协调、可持续发展，我校特制定绩效工资方案如下： 第一部分：基本原则 一、尊重规律，以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教书育人、管理育人、服务育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 二、以德为先，注重实绩。把职业道德放在首位，注重履行岗位职责的实际表现和工作能力。 三、激励先进，促进发展。鼓励教职工全身心投入教书育人工作中，不断提高教职工自身素质和工作能力。坚持“优绩优酬、多劳多得、不劳不得”的原则。坚持向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的工作人员倾斜。 四、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。 第二部分：绩效考核的主要内容及分值 一、师德师风100分（教导处负责） 二、工作量150分 （校务处负责） 三、教育教学150分（教导处负责） 四、班级管理50分 （政教处负责） 五、考勤50分 （办公室负责） 第三部分：绩效考核细则 一、师德师风（基础分100分） （一）评分细则 1、遵纪守法（10分）? 自觉遵守法律法规，拥护党的基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针、政策，促进学生德智体美全面发展。遵守学校依法制定的规章制度。树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，不信邪教，不搞封建迷信活动。 2、爱岗敬业?(20分) 忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，促进学生全面发展。服从领导，服从上级安排。 3、关爱学生（20分） 尊重学生，爱护学生，平等、公正地对待学生。尊重学生人格，耐心细致教育后进生，无讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生现象，无随意将学生赶出教室、停课、强迫或变相强迫转学、退学等现象。关心学生身心健康，减轻学生过重的课业负担。 4、教书育人（15分） 以学生发展为本，根据教育教学规律和学生身心发展特点开展教育教学活动，坚持育人为本，德育为先，加强学生爱国主义教育和理想教育。 5、为人师表（25分） 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 6、终身学习（10分） 热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训；潜心钻研业务，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力；积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力。 （二）确定考核等次 考核小组组织学生、家长、教师开展师德评议。学生（家长）评议：每学期一次，以班级为单位，采取问卷调查等方式对本班级任教教师进行家长测评及学生测评。教师评议：每学期组织教师对照师德考核内容要求进行自评、互评。 考核评价实行100分制，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中90分-100分为优秀，60分-89分为合格，60分以下为不合格。 （三）凡有下列情况之一的，师德考核等次定为不合格，实行“一票否决”： 1、因失职、渎职造成较大学生安全责任事故的。 2、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。 3、违反计划生育和综治维稳工作有关禁止性规定的。 4、违反党风廉政建设和社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的。 5、传播有害学生身心健康的思想,参与色情、赌博和邪教活动，造成严重社会影响的。 6、向学生和家长索要或变相索要钱物、收受学生和家长贵重财物，利用职务之便谋取私利，造成严重社会影响的。 7、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。 8、有吸毒、聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等问题，严重影响教育形象的。 9、组织或强制学生有偿家教、违规补课或到社会民办教育机构承担讲课任务，屡教不改的。 10、以盈利为目的，向学生推销、代购或指定书店要求学生购买教辅资料的。 11、在课堂上吸烟、接打电话或酒后上课，经教育不改的。 12、以非法方式表达诉求，故意不完成教学任务，扰乱教学秩序，不服从学校管理，不接受学校分配的工作，经教育无效的。 13、讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生，影响恶劣的。 14、不讲事实，造谣生事，利用媒体恶意攻击，制造矛盾是非，造成恶劣影响的。 15、在工作时间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股票等，经教育仍不改正的。 16、有其他严重问题。 二、工作量（基础分150分） 1、服从学校工作安排，保质保量完成学期工作任务，即为满工作量。 2、如果有不服从学校工作安排，消极