六年级上册语文10轮椅上的霍金.pptxVIP

第三单元 ·第十课 ; 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。—苏格拉底 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲（现代作家） 通向理想的道路，没有一条是一帆风顺的，都充满了坎坷和曲折，只有那些时时激励自己，不向命运低头的人，只有那些勇于向命运挑战的人，才能塑造自己的完美人生。 他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。然而，他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。 　　他就是人称“宇宙之王”史蒂芬·霍金。;【知识与能力目标】　 学会本课生字词语，积累用于描写人物样貌、动作细节的词语； 正确、流利、有感情地朗读课文，能深刻理解课文内容； 理解课文中史蒂芬?霍金身患重病，仍坚持科学探索的原因，理解课文中最后霍金对记者回答的象征意味和深层含义。 【过程与方法目标】 联系上下文及生活实际，并通过多种形式的读，理解课文，激发情感。 【情感态度价值观目标】 让学生通过对课文的深入理解，了解霍金身患重病还依然在自然科学界取得巨大成就的原因，明白做事不要向困难屈服，并且要常怀感恩之心。; 史蒂芬·霍金教授 1942年1月8日出生于英国的牛津。是当今世界最著名的物理学家，黑洞理论和“大爆炸”理论的创立人。现任剑桥大学数学中心主席。他因患卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症），禁锢在一张轮椅上达40年之久，尽管他那么无助地坐在轮椅上，但他却身残志不残，克服了常人难以想象的艰难而成为国际物理界的巨人。 他的代表作是1988年撰写的《时间简史》，这是一部优秀的天文科普小说，至今累计发行量已2500万册，被译成近40种语言。;;;;;;;;;;;课堂活动;课堂活动;课文讲解;课堂拓展;课堂拓展;课堂拓展;课堂拓展;颁奖词;课堂总结; ;轮椅上的霍金