鲁教版高中地理选修二第三单元第2节《海洋污染和生态破坏》.pptVIP

第三单元　　保护海洋环境　第三节　海洋环境保护 自我诊断 展示学生完成的课前准备部分的情况 教学目标 1.了解主要的海洋环境问题有哪些。 2.了解保护海洋环境的主要对策和重要性。 一、海洋环境保护 探究活动1：图片展示如今一些海洋环境问题，请同学们进行总结归纳，主要的海洋环境问题有哪些？ * 赤潮几乎遍及各大洲的近海领域。 有机质和营养盐 * 石油污染主要分布在： (1)沿海水域 （2）海上航道沿线 石油污染已成为世界性海洋污染 * 汞中毒导致的水俣病事件 1954年，水俣湾开始出现一种病因不明的怪病，叫“水俣病”，患病的是猫和人，症状是步态不稳、抽搐、手足变形、神经失常、身体弯弓高叫，直至死亡。 重金属中毒 * 近几十年来，我国东南沿海的红树林遭受了严重的人为破坏，红树林濒临灭绝。 红树林遭到破坏： 如今的黄土 六年前，茂密的红树林 问题： 20世纪50年代以来，为什么世界海洋环境遭受到越来越严重的污染？对此我们应该采取哪些防治措施？ 一、海洋环境保护 探究活动1：理解海洋环境保护的原则、对策、海洋自然保护区？ 一、海洋环境保护的原则 1、“可持续发展”原则（在四原则中处于核心地位） 社会与经济的发展不能影响后代人对海洋的利益。 2、“以防为主”原则（未污染前） 采取各种措施，防止人类活动给海洋生物、海洋利用以及人类自身健康带来危害。 3、“统筹兼顾”原则（污染产生后） 不得将污染危机直接或间接地转移到其他环境中介中。 4、“国际合作”原则（四大洋是连通的） 主要包括保护措施的协调、资料交换、监测协调以及技术与资金的互助等，以保证实现海洋环保全球目标。 二、海洋环境保护对策 1、加强海洋环境监测、监视 （1）监测目的： 以便及时获取资料，采取处理措施。 （2）手段： 应用遥感（RS）遥测 计算机模拟和地理信息技术(GIS) RS、GIS、GPS的区别？ 二、海洋环境保护对策 RS、GIS、GPS的区别？ 1.对墨西哥湾石油污染或农田病害进行检测，需用哪种技术？ 2.司机遇劫用手机进行求救，警察如何得知司机的位置？ 1.地图数据 2.遥感数据 3.GPS数据 4.其他形式数据 均可采用GIS进行数据处理 RS GPS 2、加强入海污染源控制（“以防为主”原则） （1）目的： 加强陆地和海洋污染源管理，实施海陆双向监督。 （2）措施： 按照法律，集中处理、利用工业废水和生活污水 对入海污染物实行达标排放及总量控制； 适当建设深海排放系统。 3、强化海洋综合管理，全面开展生态保护与修复 （1）目标： 修复被破坏的海洋生态系统，是保护海洋生态环境的重要目标。 （2）具体措施： 加大对海洋环境综合治理力度，改善海洋生态环境质量； 控制养殖废水的排放，保持养殖水域的水质处于良好状态； 全面科学地认识外来物种，查清、控制其入侵渠道，建立防范外来物种入侵的生态安全机制； 实施海洋生物资源保护与修复工程，维护海洋生态环境。 例如：投放人工鱼礁和积极推进“海上农牧化”建设，把泥砂底质环境变成岩礁环境，为鱼类生长、繁衍、栖息及索饵提供良好场所。 4、加强防灾减灾宣传教育 主要是通过报刊、广播、电视、计算机网络等各种新闻媒介，向全社会广泛开展防治海洋污染、生态破坏和物种有害入侵的科普宣传活动，以增强全民的防灾减灾和保护海洋的意识。 3、知识窗 海洋自净能力 （1）概念： 海洋通过自身的物理、化学、及生物的作用，使污染物浓度自然降低乃至消失的能力。 （2）海洋自净能力强的原因： 世界大洋水体连通性好，海水处在永恒的运动之中 （3）海洋（特别是近水域）自净能力有限的原因： A.位于沿海，污染物更容易进入 B.水域面积小与大洋水体交换弱 三、海洋自然保护区建设 （一）目的与意义（?） A.保护珍稀或濒危的海洋生物物种（包括经济生物物种）及其栖息地 B.保护有重大科学研究和观赏价值的海洋自然景观、自然生态系统和历史遗迹 自然保护区的建设：因此，需要划定一定面积的海域，建立自然保护区。