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在多媒体技术条件下高中数学教学的有效性研究 摘要：多媒体教学是高中数学课堂教学中的一种崭新的教学模式， 它作为辅助教学的一种手段，是目前比较先进的一种教学手段。多媒体教 学有力的促进了教育的现代化；越来越广泛地被高屮数学教师所接受，也 越来越广泛地发挥着作用。多媒体教学生动形象直观，激发了学生学习高 中数?W的兴趣，提高了高中学生学习数学的积极性，有效地提高了高中数 学课堂教学效率。 关键词：多媒体技术条件高屮数学教学有效性研究 一、在高中数学教学中使用多媒体技术是时代的需要 随着社会科学技术的高速发展，计算机、网络己经逐渐的成为人们工 作、学4的重要工具。现代教育技术的发展也是日新月异，多媒体技术条 件下的高中数学课堂教学已经成为吋代的需要。教育心理学研宄：多个感 官冋时感知的学习效果优于单一感官的感知学习效果。多媒体技术条件下 的高中数学教学中，高中数学教师可以通过多媒体辅助教学提高学生的看 图能力、视图能力和丰富学生的想象力。例如，在学习立体图形时，利用 多媒体将立体图形从多个角度、不同侧妞进行观察，其效果远远优于单侧 面、一个角度观察的效果。学生通过多媒体展示立体图形的动画效果，直 观形象、简洁生动。学生对立体图形理解的更加透彻，思路更为广阔。新 课程改革下的高中数学课堂教学，要求数学教师适应新时代的需要，改变 旧的教学观念，教学课堂由“一支粉笔、一块黑板、一本书、一本教