人教版数学五年级上册《可能性--掷一掷》课件教学文案.pptxVIP

掷一掷;一、设置悬念，提出问题 ;1.刚才，有谁掷出两个骰子的点数之和是1或13的吗？ 两个骰子的点数之和可能有： 2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12 2.思考：同时掷两个骰子，得到的两个朝上的面的点数之和可能为2，3，4，…，12，这些和出现的可能性大小一样吗？;二、学习新知，探索奥秘;二、学习新知，探索奥秘;游戏规则（一） ①如果掷出的两数之和在A组，算老师赢；如果掷出的两数之和在B组，算同学们赢。 ②每个小组派出一个选手上台跟老师比赛，其他的同学当记录员，和是多少就在对应的数字上方涂一格，并按要求涂在统计图中。;游戏规则（二） ①继续游戏：两人一组，轮流掷，和是多少就在对应的数字上面涂一格。涂满其中任意一列，游戏结束。 ②游戏结束后，每小组派一名代表在黑板上用正字统计法来给最先涂满的和作记录。 ;1.观察实验统计结果，你们发现了什么？ 2.想一想：为什么掷出的点数之和是A组数的可能性大一些，而点数之和是B组数的可能性小一些呢？ ;三、理论验证，揭示奥秘;三、理论验证，揭示奥秘;四、畅谈收获，回顾问题;五、课后延伸，拓展思维