人教版八年级物理上册-光的色散课件讲解学习.pptVIP

2.5 光的色散;彩虹是怎么产生的?;彩虹;练习: 1.1666年英国物理学家 用三棱镜使太阳光发生色散. 2.太阳光通过三棱镜后分成 、 、 、 、 、 、 七色光带,这就是 现象. 3.光的色散现象说明,白光是由 混合而成的. 4.彩虹是太阳光在传播中被空中水滴 而产生的. 5.毛泽东的诗句“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”主要涉及的物理知识是 。;二、物体的颜色;不透明物体的颜色由它反射的色光决定。 黑色物体吸收各种色光,完全不反射光。 白色物体反射各种色光。;练习: 1.有色透明物体的颜色由它 决定,有色的不透明体的颜色由它 决定. 2.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是 . 3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( ) A.白色. B.无色. C.黑色. D.不存在这种颜色. 4.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这束光和这张纸是:( ) A.红色的光,白色的纸 B.白色的光,红色的纸 C.红色的光,红色的纸 D.以上情况都有可能.;1、光的三原色是红、绿、蓝，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。;电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的;色光的混合; 2、颜料的三原色是品红、黄、青，它们按不同的比例可以调出不同的颜色.;四、颜料的“三原色”——红、黄、蓝;课堂练习;什么是光谱？看不见的光在哪里？;什么是红外线？用什么来验证它的存在？;1800年英国物理学家赫谢耳发现了红外线;红外线 1、定义： 光谱上红光以外看不见的光叫红外线。 2、红外线的特性及应用： 一切物体都在不停地幅射红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越多；在辐射红外线的同时，物体也在吸收红外线。;红外线的特性 特性一：热作用强，各种物体吸收了 红外线后温度升高 特性应用：浴室暖灯、红外线理疗仪;红外线的作用;;红外线自动控制:;什么是紫外线？;紫外线的特性： A、化学作用强，容易使照相底片感光 B、生理作用强，能杀菌，强度高时能 伤害身体。 C、有荧光效应，可以鉴别古字画和人 民币的真伪 D、适当的紫外线照射可以促进人???对 钙的吸收。 ;紫外线的作用;紫外线的功与过：;练习： 1.下列器材中,没有应用红外线的是( ) A.验钞机 B.浴室取暖灯 C.电视遥控器 D.烤箱;2.过量照射轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤癌 的是( ) A.紫外线 B.红外线 C.红外线和紫外线都有可能 3.适量照射有利于人体合成维生素D,促进身 体对钙的吸收的是( ) A.紫外线 B.红外线 C.红外线和紫外线都有可能;知识回顾;谢谢大家！