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三年级上册语文课件-3 不懂就要问人教部编版 共39张PPT
这位伟人,你认识吗?;; 孙中山,是中国近代民主主义革命先驱,中华民国和中国国民党创始人,三民主义的倡导者。孙中山首举彻底反封建的旗帜,“起共和而终帝制”。1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。;段落;;;识字方法;你会认了吗;词语解释; 课文讲述了少年孙中山在私塾学习时,因为不明白书里说的是什么意思,壮着胆子向老师提问的故事。;不懂就要问;指名朗读第一自然段,思考:
孙中山小时候在哪里读书?; 私塾:是旧时私人设立的教学处所。一般只有一个教师,采用个别教学的方法,没有一定的教材和学习年限。; 那时候的私塾是怎样上课的呢?画出有关词语。; 那时侯上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。; 现在学校的老师是怎样上课的?;; 读第二自然段,思考:孙中山每天到私塾以后是怎样学习的?有哪些词语能表现他学习的情景?;先生听后,有什么反应?; 孙中山读书认真,功课完成得很好,老师也相当满意。接着,先生又开始教课了,先生是怎样教课的呢?; 接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。;孙中山为什么壮着胆子向先生提问?这说明了什么?; 当孙中山壮着胆子向先生提出请求时,同学们表现得怎么样?默读课文第三自然段。; 这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。; 先生又是怎样对待孙中山的呢?带着这一问题默读4—7自然段,并画出有关的词语和句子。; 戒尺:旧时私塾先生对学生施行体罚时所用的板子,用来打学生的手心。;先生为什么会改变态度呢?; 孙中山不满足于学习现状,勇敢地向先生提出请求时,使全班同学都吓呆了,同学们为什么会吓呆了呢?; 难道孙中山就不怕挨打吗?孙中山是怎样说的?齐读最后一自然段孙中山的答话。; “学问学问,不懂就要问。为??弄清楚道理,就是挨打也值得。”; 联系实际,讨论:学习了孙中山勤学好问的故事,你有什么看法?受到了什么教育?;结构梳理; 课文讲述了少年孙中山在私塾学习时,因为不明白书里说的是什么意思,壮着胆子 的故事,赞扬了孙中山 的精神,教育我们养成 的学习习惯。;①奋发识遍天下字,立志读尽人间书。
②蜂采百花酿佳蜜,人读万卷知深理。
③恒心搭起通天桥,勤奋拨开智慧门。
④书到用时方恨少,事非经过不知难。
⑤千古文章书卷里,百花消息雨声中。
⑥勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。;一、选字填空。
厉 历
1.墙上的挂( )又翻过了一页。
2.没想到,他会这么( )害。;二、用“√”给变色字选择正确的读音。
背诵(bèi bēi) 背包(bèi bēi)
圆圈(quān juàn) 羊圈(quān juàn);三、选择合适的词语填空。
糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声
1.他背书总喜欢( )。
2.老师刚走进教室,教室里顿时( )。
3.这样( )地背,有什么用呢?;四、读句子,用变色的词语造句。
1.至于书里的意思,先生从来不讲。
_______________________________
2.现在你们既然想听,我就讲讲吧!
_______________________________;五、收集有关孙中山先生的小故事。
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