云南省2017年中考语文 古诗文阅读 第13讲 议论文阅读复习教案.pptVIP

(2)筛选提取有效信息：根据试题要求，从特定范围内的关键句意、层意入手，对筛选整合的信息一一辨别。辨别时要找准对应点，从语意重点，修饰限制语的范围、程度、正反方向等角度去认真辨析，发掘其隐含信息，淘汰无关信息，挑选出合乎要求的有关信息。 (3)权衡信息：根据试题的要求，将“筛选”之后的信息进行综合、归纳、概括，使之符合检测的目的和要求。 (4)整合答案：答案形成之后要与题干问法、赋分进行对照，检查有没有漏掉要点。答题时，语言要准确简洁，要点要全面。 拓展延伸 考情搜索：2013年昭通；2015年昆明；2012年玉溪、普洱；2011年红河 ? 7．(原创)结合自己的生活实际，谈谈你对“阅读成为我们的信仰”的看法。(2分) 【思路点拨】　这是一道开放性试题。首先分析题干，从题干中“联系生活实际谈看法”为我们作答提供了方向。其次明确态度，赞同还是不赞同，表明自己的观点。最后联系实际和文章的论点进行概括总结。 题干要求我们结合论点发表看法，本文列举了很多阅读的好处，所以我们首先要表明观点，认为阅读应该成为我们生活中必不可少的一部分，再结合自己在实际生活中的体会谈谈阅读会给我们带来哪些收获，最后组织语言作答即可。 【参考答案】　应该让阅读成为我们的信仰。在实际生活中，阅读可以帮助我们找到生活难题的解决方法，可以丰富我们的内心世界，提高我们的素养。 常见问法 1．联系生活实际，举例谈谈这篇短文给你的启示(2～3点)。(如2013·昭通附加卷T12) 2．请结合自己的经历谈谈你的读书感受。(如2012·大理T18) 3．结合选文内容和中学生的实际，说说你会怎么做。(如2011·昭通T22) 知识放送 1．结合文本谈看法、评价。 2．联系个人阅读或生活经验谈感受。 3．结合文本内容的劝告、辩论等。 4．提出合理化建议。 5．根据示例写句子。 解题技巧 (1)整体感知，把握观点。反复揣摩文章观点，走进文本，这是答题的基础。解答时还要弄清题干是要求对文中所涉及的某个观点提出自己的看法和评价还是对全文的思想内容提出自己的看法和评价。 (2)围绕论点，大胆表述。仔细审题，明确答题方向，解答的时候必须紧扣文章论点，以此为突破口，才能有的放矢。 (3)联系生活，有感而发。链接生活，找到个人生活与文章的对接点。把自己感受、体会最深的一点提炼出来。做到有理有据，内容准确、全面。 (4)表述有序，语言通顺。开放题型最忌讳信手涂鸦，草草了事，这样会造成层次不清、意思不明、语言啰嗦等弊病。所以，解答此类试题既要有理有据，还要层次清晰，这样才能准确无误地表达个人看法。 ? ④比喻论证：运用比喻，用人们浅显易懂的事物或道理来证明不容易理解的事物或深刻的道理，用此种方法来证明论点。语言特点是比喻论证的句子通常运用比喻的修辞手法，包含本体和喻体。 (2)特别需要提醒的是，答案中所有的分析必须结合文章的具体内容展开。 论据 考情搜索：2016年昆明；2015年云南、昆明；2012年德宏；2011年大理 3．(真题T23)结合自己的阅读积累，请你列举一个“经典之作影响人一生”的实例。(50字左右)(4分) 【思路点拨】　此题考查补写论据。第一步，分析题干，明确题目所要求的补写论据的要求。题干要求列举“经典之作影响人一生”的实例， 可见要求补写的是事实论据。第二步，所写的论据要能很好的证明“影响人一生”这一论点。并且注意题干“经典之作”，因此要求所写的是一本有影响力的书。第三步，作答时，注意论据要典型，具有代表性。最好是一些符合初中生阅读的积极向上的中外名著，抓住这些名著中最能带给人启发和鼓励的故事或某一个品质去组织语言，答案要简洁流畅，字数按照题干要求在80字左右。 【参考答案】　示例：①《钢铁是怎样炼成的》塑造的主人翁保尔柯察金为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质激励了无数人积极投身于祖国建设的洪流中。②《假如给我三天光明》中海伦凯勒与命运抗争的不平凡经历，鼓舞了张海迪。于是，她顽强地与病魔作斗争，扬起生活的风帆，自学成才，成为时代的楷模。 常见问法 1．如果用下面的名言作为选文的道理论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。(如2016·昆明T19) 2．第……段写到“……”，文中具体表现在哪些方面？请简要概括。(如2015·云南T22) 3．在第……段中的横线处补充一个事实论据。(如2011·大理T16) 知识放送 (1)事实论据：充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实，也就是既有共性特征又有个性特征，有代表性的、真实的事例。所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。 (2)道理论据：支撑论点的经典论述、名言警句、公理格言等都是道理论据。但是有两点需要注意：①有些直接用作论点的道理，同时也可? 充当具有自证作用的论据。此时，这个论据同时又具有了论点的作用