浅谈初中化学新课程的复习策略资料.docVIP

浅谈初中化学新课程的复习策略 我们从2005年开始使用义务教育课程标准实验教科书，新课程秉持全新的课程改革理念，清晰体现“从生活走进化学，从化学走向社会”的思路 ，在课程目标，课程功能，课程结构，课程内容，课程评价及课程管理都发生重大变革，较原来的课程有重大创新和突破。 目前，初四化学教学面临的就是总复习，为了提高复习效果，我打算从下面几个方面做起： 一、研究课标，心中有数。 每年中考不会有重复的，但“万变不离其宗”，“宗”就是课标，它就是中考命题的依据。哪些知识作为一般性常识？哪些知识作为基本了解？哪些知识属于应用掌握的？这些问题在《课标》的第三部分说得很清楚，所以在复习前一定要细细研究，制定出复习的策略和计划。研究课标，把握知识的内涵和外延的尺度，做到心中有数有的放矢的复习，提高复习的时效性。 二、制定计划，有序复习。 复习一定要制定一个符合自己学情的、切实可行的计划。初中化学总复习一般采用三轮复习法。第一轮按章节复习；要坚持“立足教材，夯实基础，减缓坡度，降低难度”，第二轮为专题复习，即将所学知识分为身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究5个专题，目的在于综合知识能力，增强知识结构化、网络化的程度，突出综合能力的提升；第三轮为模拟训练阶段，旨在增强应试能力。 三、充分利用、研究、挖掘教材。 “课本中的基础知识，永远是中考天平上最重要的砝码”，