2018年学前班教学工作计划.docxVIP

　　作为一名学前班的老师，我将竭尽所能，让每一个孩子都打下良好基础，做好升为小学生的学前准备。　　为此，本学期我做了以下教学工作计划。　　学情分析　　经过上学期的教学和常规培养，大部分幼儿已经可以很好的做课前准备，上课时能积极与老师进行课堂配合，并能够用完整、连贯的语句表达自己的想法。　　但有小部分的幼儿在课堂上注意力很难集中，甚至有的孩子在别人说话时习惯插嘴，没有养成倾听他人发言的好习惯。　　语言教学目标　　1能集中精神注意地、耐心地倾听他人讲话。　　2加强幼儿的自信心，能大胆、勇敢地发表自己的想法。　　3引导幼儿独立阅读图书，并能培养正确的阅读方式。　　4建立良好的语言常规，帮助幼儿认识语言的多样性。　　5培养幼儿尊重师长的优良品质。　　与同学友好相处、团结友爱，激发幼儿热爱班级的情感。　　综合教学目标　　1引导幼儿通过观察发现问题，并大胆的提出问题。　　2培养幼儿团结合作的精神，共同完成活动任务。　　3了解生活常识，探索科学知识，培养艺术技能。　　具体措施　　通过语言课程，增加幼儿的词汇量，培养幼儿语言能力。　　利用一些小游戏以及小口令活跃课堂气氛，吸引幼儿注意力，增加幼儿学习兴趣。　　再加入赛制元素提高幼儿活跃性，配合丰富多样的表扬语，从而使幼儿大胆、积极地回答问题，加强幼儿自信心以及表现自己的欲望。　　同时规范幼儿养成不插嘴，用心倾听的好习惯。　　建立一个图书角，规定一个特定的阅读时段，让幼儿能静下心来独立阅读。　　但刚开始时阅读时间不能太长。　　再通过综合课程，多利用一些多媒体或教具，让幼儿更近距离的接近科学。　　多一些课外活动，让幼儿更多时间的观察大自然。　　加强教师技能，多样化的展示让幼儿热爱学习。　　【2018年学前班教学工作计划】