二年级下册数学第四课第8课时 练习课（2014年秋）.pptVIP

四 认识万以内的数 苏教版 二年级下册 第8课时 练习课 1.认识算盘： （1）拨珠前要先清零，然后定位，再拨珠。 （2）计数时，要将珠子向梁拨，一个上珠表示 5，一个下珠表示1。 前课总结 2.数位顺序表： 万 千 百 十 个 3.读数： 从高位读起，千位上是几，读作几千； 百位上是几，读作几百； 十位上是几，读作几十； 个位上是几，读作几； 末尾的0不读； 中间的0只读一次。 4.写数： 从高位写起，有几个千，千位上写几； 有几个百，百位上写几； 有几个十，十位上写几； 有几个一，个位上写几； 如果数位上没有计数单位，要写0占位。 1. 写一写、读一读。 1037 一千零三十七 9006 九千零六 3803 三千八百零三 2个千和4个十组成的数是2040。 两千零四十 6个千、1个百和5个一组成的数是6105。 六千一百零五 8个千和7个一组成的数是8007。 八千零七 3. 写出横线上的数。 4028 3. 写出横线上的数。 6009 3. 写出横线上的数。 10000 4. （1）7个百是（ ），9个千是（ ）。 （2）5020里面有（ ）个千和（ ）个十。 （3）6005里面有6个（ ）和5个（ ）。 （4）4个千和9个百组成的数是（ ）。 （5）4和千和9个十组成的数是（ ）。 700 9000 5 2 千 一 4900 4090 5000+700= 600+3000= 700+5000= 3900-900= 5700-700= 8400-8000= 5700-5000= 4000+200= 5700 5700 5000 700 3600 3000 400 4200 6.连一连。