师生关系对农村中学生心理发展的影响.docVIP

PAGE PAGE 10 师生关系对中学生心理发展的影响 摘要：有良好的师生关系的中小学生，必然充满归属感和安全感，其心理也会得到健康发展，师生关系紧张，会产生敌对、自卑、焦虑、恐惧情绪，这对其心理健康会产生不良影响。学生希望得到教师父母般的关爱与朋友般的理解。如果教师对学生缺乏关爱、理解、耐心与热情，学生的心理发展会受到严重的创伤。 关键词：师生关系 心理发展 维护 师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系，良好的师生关系是教育产生效能的关键。良好的师生关系有利于学生创新意识和创新能力的培养，良好的师生关系是有效开展教育活动的基础。教师只要懂得如何去与学生沟通，懂得如何去满足学生的需要，并引导学生懂得如何来满足教师的需要，师生之间建立相互信任、尊重、彼此接纳、理解的关系，那么，任何教育活动都可以使学生产生兴趣和接受性。反之，在师生关系中，如果学生觉得自己无能、自卑，觉得被同学奚落、嗤笑，觉得自己不被信任，不被理解，无论是他平时多么喜欢的课程，他也不会产生学习的热情，更不会对学校产生好感了。 我们发现在学校中，学生往往是先喜欢教师，再喜欢教师所提供的教育。他们很注重对教师的整体感觉是“喜欢”还是“不喜欢”，然后再决定对教师的教育是“接受”还是“不接受”。师生交往时，如果教师伤害了学生的自尊和感情，学生与教师的人际关系必然僵化，那么，教师无论有怎样的良好用心，学生也会