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- 2019-08-23 发布于四川
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2019年年贵州省高校青年教师《高等学校教师职业道德修养》考试答题...
篇一:20XX年广西高校教师资格理论考试《高等学校教师职业道德修养》学科考试大纲与说明20XX0716
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20XX年广西高校教师资格理论考试
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《高等学校教师职业道德修养》学科考试大纲与说明
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一、考试性质及目的(一)考试性质
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高等学校教师资格制度是我国针对高等学校教师行业的职业准入实行的一项职业资格认定的制度,它对于规范高等学校教师任用标准,加强高等学校教师职业专业化,提高高等学校教育质量都具有重要的意义。
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广西高校教师资格理论考试是广西教育行政部门组织领导、广西招生考试院负责实施的职业资格认定考试,考试结果将成为申请认定高校教师资格的条件之一。
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(二)考试目的
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通过本学科的考试,考查高校教师资格申请人对教师职业道德基本原理的理解,对高校教师职业道德规范和高校师德修养的掌握,以及运用教师职业道德规范指导职业行为的基本能力。从而使申请人自觉践行高校师德规范,加强师德修养,把自己培养成为“学高为师、身正为范”的优秀人民教师。
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二、命题依据和原则(一)命题依据
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根据《高等学校教师职业道德修养学科考试大纲及说明》,结合我区高校新入职教师的实际情况进行命题。
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