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- 2019-08-24 发布于江苏
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高考题型七 “评析、评价类”主观题专题讲座 [题 型 概 述] 结合材料,针对某一观点进行评析(辨析),这是近几年高考试卷中出现的高频题型之一。评析题要求学生对试题所提供的观点和材料,运用正确的立场、观点和方法,进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况,还可以考查学生的辩证思维能力。它要求学生对试题有辨有析,辨析结合,或有辨有评,辨评结合。其设问方式常以 “请你(运用……知识)对题中观点(或行为)加以评析( 评价)”、“有人认为: ……应如何看待这种观点? ”“从……角度,简评……”等方式进行设问。 [典 型 例 题] (2012·福建卷,39)阅读材料,回答问题。 材料一 义利观是中国传统文化价值观的核心。当前,弘扬具有社会进步意义的义利观,对构建和谐社会,实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。 材料二 福建某著名民营企业确立“以人为本”的管理理念,强调礼义兼顾,诚信不欺,重视节能减排,依法纳税,积极捐助慈善事业,取得了良好的经济和社会效益。 有人认为:“市场经济条件下企业应追求利益最大化。”结合材料二,运用社会主义市场经济有关知识,对上述观点加以评析。 [阅 卷 现 场] 考生答卷1 阅卷点评:判断太绝对、极端,缺乏辩证思维。 考生答卷2 阅卷点评:绝对化判断表态和后面的分析不相吻合。可以先不表态,直接在分析中指出其合理性、片面性。 考生答卷3 阅
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