2019-2020年浙江省高考政治二轮复习高分突破第一篇考点练讲专题四生活与哲学第22课时社会发展规律与社会历史的主体讲义.pptVIP

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  • 2019-09-06 发布于江苏
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2019-2020年浙江省高考政治二轮复习高分突破第一篇考点练讲专题四生活与哲学第22课时社会发展规律与社会历史的主体讲义.ppt

* * * * * * * * * * * * * * 【例1】  (考查科学精神)要实施“中国制造2025”,必须要坚持和完善科技要素参与分配的制度。其依据在于(  ) A.社会主义社会的基本矛盾是对抗性的 B.上层建筑要适合经济基础的状况 C.改革的根本目的是消除社会基本矛盾 D.生产关系要适合生产力发展的状况 解析 本题考查社会基本矛盾。科技要素参与分配的制度属于生产关系范畴,其深化改革的依据在于生产关系要适合生产力发展的状况,D正确,B排除;社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的,A错误;社会基本矛盾是客观的,不能消除,C错误。正确答案为D。 答案 D [变式训练] 1.(考查政治认同)社会主义核心价值观倡导“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向。培育和践行社会主义核心价值观,从历史唯物主义角度看,是因为社会主义核心价值观属于(  ) ①思想认识,将推动社会实践的发展 ②生产关系,对生产力发展起推动作用 ③上层建筑,服务于经济基础,推动社会进步 ④先进的社会意识,对社会存在具有能动的促进作用 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析 先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用;落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。社会主义核心价值观是先进的社会意识,对社会存在具有能动的

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