人教版普通高中英语高一年级下学期必修3 Unit4 Astronomy the science of the stars 试卷讲评课教学.pptVIP

人教版普通高中英语高一年级下学期必修3 Unit4 Astronomy:the science of the stars 成绩公布 阅读理解：郭智，徐一然，王江腾；（3） 完形填空：郭智，张翔，乔富振，刘雨，刘可鑫；（1） 语法填空：李文婧，刘可鑫（全对） 改 错：朱树豪，张翔，李文婧， 刘雨，刘可鑫，腾飞，李文煊，徐文浚（全对） Teaching aims: 1. Help the students solve the difficulties appearing in the test paper . 2. Develop and practice the ability of analyzing and solving problems , grasp the method of solving problems improve the skills of solving problems . 阅读理解 What styles(体裁) ? narrative writing（记叙文） expository writing（说明文） argumentation （议论文） advertisement （广告） news report （新闻报道）etc What types of questions? Main ideas 主旨大意题 Implied meaning 深层含义题 Detailed questions 事实细节题 Inferred meaning 推理判断题 Words in context 猜测词义题 本试卷阅读理解共4篇，15个题，30分，占整个试卷的20％。 本次阅读理解难度适中。 阅读理解 重点错题，方法指导 1、先看题目，后看短文，做到心中有数。 2、弄清问题，有的放矢答题。 24 26 29 30 32 35 事 实 细 节 事 实 细 节 主 旨 大 意 事 实 细 节 事 实 细 节 推 理 判 断 完形填空 重点错题 42 43 49 50 53 54 55 词义辨析 连 接 词 连 接 词 动词词义 动词词义 副词词义 动词词义 完型填空解题方法： 1.解题思路： （1）从整体入手；通读全文，抓住中心。 （2）以上下文线索为主要依据，寻找关键词、信息词，注意后线索。 （3）注意词形变化，区别同义词、近义词及反义词，进行词语辨析。 （4）利用句子结构知识理解英语复合句的层次关系。 （5）利用常识解题。 简言之，就是 (１)“三读”：通读、细读、回读。 (２)“三推”：据上句推下句，据下句推上句，据全文推难句。 1.先读文章的开始部分，明确文章的基本话题,然后仔细阅读五个空各自的前后句寻找并画出关键词。（一名(名词)袋（代词）鼠（数词）很特殊（特殊疑问词），连（连词）蹦（动词）带跳很彪（标点/标题）悍。） 2.要对文章中出现的衔接手段保持敏感度。衔接手段分为三种：词汇衔接、逻辑衔接、结构衔接。可按这几个原则判断原文的空与选项是否匹配。 3.一旦确定一个选项，就要在该选项上做出标记（例如可以删掉），以避免干扰和分散注意力。 4.将选项代入到文章中重读，依据行文逻辑，再次确定选项。 七选五解题步骤 62 63 66 67 68 词 形 转 换 从 句 从 句 拼 写 错 误 从 句 语法填空 写作 假设你是重庆朝阳中学学生刘洋，得知2011年香港大学要在大陆进行自主招生的消息后非常高兴，你有意向香港大学申请，参加自主招生考试。请根据表格信息，用英语写一封自荐信。 个人信息 男，16岁，高三学生 性格和潜质 开朗，喜欢与人交往； 有良好的团队精神； 适应能力强。 学习与获奖情况 学习刻苦，成绩名列前茅； 曾获“希望英语”英语演讲全国一等奖 个人爱好与特长 ------ 注意 词数120左右 信的开头已为你写好（不计入总词汇） 可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯 参考词汇：自主招生independent recruitment Dear Sir, M y name is Liu Yang,from ZhaoYang High School in Chongqing.