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2019年小学教师教学工作反思 　　 篇一：小学教师一年来的教育教学工作反思 ? 　　 小学教师一年来的教育教学工作反思 ? 　　 这一年来，在校领导的带领和各位老师的配合下,我认真做好教育教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的反思并对下一学年的工作做如下设想： ? 　　 一、本年来工作基本情况： ? 　　 1、廉政建设。本人在工作中严格约束自己，淡泊明志，廉洁从教乐于奉献，不利用职务之便谋取私利，不收取学生及其家长的任何财物。 ? 　　 2、师德师风。爱岗敬业，教书育人，为人师表，言传身教，热爱教育事业，关爱学生，注重小节，修炼人格，尊重家长，服务家长，廉洁从教，不谋私利。 ? 　　 3、教学实绩。（1）20XX-20XX学年度第二学期担任四六年级班主任及语文学科教学工作，无安全事故发生，无学生流失。（2）20XX-20XX学年度第二学期六年级语文在镇组织期中检测获得第一名。（3）20XX-20XX学年度第二学期四年级语文在镇组织第二次月考中获得第一名。 ? 　　 4、教育教学方面。备好课，认真钻研教材；了解学生，考虑教法；组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈；要提高教学质量，还要做好课后辅导工作；积极参与听、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；热爱学生，平等的对待每一位学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 ? 　　 二、批评与自我批评： ? 　　 1、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深入研究。因为带的学科不是自己本专业，所以对于教材研究不够透彻。 ? 　　 2、教研力度不够。多年来只是备课、上课、听课、批改作业，只注重课堂教学，教研力度不够。 ? 　　 3、对于班级管理还缺少得力的方法。 ? 　　 三、下年度工作设想： ? 　　 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点： ? 　　 (一)加强自身建设，提高素质。 ? 　　 1、在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 ? 　　 2、在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。 ? 　　 （二）强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。 ? 　　 （三）开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，全心全意做好教育教学各项工作。 ? 　　 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。 ? 　　 20XX年7月8日 ? 　　 篇二：小学数学教师教学反思 ? 　　 教学反思 ? 　　 一个班上总有几个让老师特别操心的“孩子”，我的班上也是 ? 　　 如此。注意力不集中，爱做小动作，对于这种现象我没有过多的在意，对于他们的严重违纪行为我也只是说几句，总感觉自己没有经验，不知道如何处理恰当，现在的孩子打不得，骂不得，有时候把我气急了也就是小小的惩罚他们几下就算罢了，还怕处理重了影响学生情绪。对于非正式群体就更没办法了，感觉他们基本不在自己的掌控之中，无拘无束似乎已成为他们的一种习惯。而我只是在出现问题的时候批评他们几句，教育几句，希望他们从此改正，但效果却是因人而异，这让我深刻体会到一个词语：因材施教。（反思：制定严格的课堂规章，可由教师和学生共同完成，共同执行。可通过召开班会，对学生进行事件和情感教育，以增强学生与教师、学生与学生之间的融洽关系。） ? 　　 小学教学，尤其是小学低年级的教学更多的是照顾这个年龄阶段孩子的特点。一年级的孩子，具体的形象思维占据主体，因此就要求教师在教学中要多准备实物，也就是教育学上所讲的实物直观和模像直观。多用这些实物去刺激他们的大脑，扩展他们的思维，用具体的实物去帮助孩子们思维的延伸，这有助于他们抽象思维的开发与培养，为今后学习打下坚实基础。俗话说，手脑并用，教学的最终目的是让孩子们走向社会，用所学知识去解决实际问题，只有手上动的多，见的多，脑袋里才装的多，到时可供提取的才会多。教学上的多动手做，多动脑思考，这才能更好的服务于孩子们的想象思维，为其创造 ? 　　 插上翅膀。（反思：多收集教学挂图，教学模具，多制作教具，有机会可根据教学内容与学生共同制作教学器具，让学生更好的观察、思考，更好的掌握知识。) ? 　　 教学反思 ? 　　 任伟 ? 　　 班级授课制的课堂教学，以统一化的集体教学为特点，强调教 ? 　　 学要求、教学内容、教学进度、教