* * 6、前面音素是-i(后)、er时, “啊”变读ra,写作“啊”。 如: 他是我的老师啊! 怎么回事啊? 多鲜艳的花儿啊! * * 第四节 儿化 一、儿化的概念 后缀“儿”与它前一音节的韵母结合成 一个音节,并使这个韵母带上卷舌音色的一 种特殊音变现象。 儿化的基本性质 儿化的基本性质:卷舌 * * 二、儿化的作用 (一)区别词义 如: 小人——小人儿 拉练——拉链儿 开火——开伙儿 (二)区分词性 如:点——点儿 准——准儿 * * (三)表示细小、轻微的状态或性质 如:小孩儿、小枝儿、铁丝儿、粉笔末儿、 放点虾仁儿、碰破点皮儿 (四)表示亲切、温和或喜爱的感情色彩 如:小脸蛋儿、雪人儿、知心话儿、小孩儿、 老头儿、小鸟儿 (五)扩大押韵的范围 如:刀背儿 、书本儿、一会儿 * * 三、儿化的发音和音变规律 (一)音节末尾是a、o、e、ê、u(包括ao、iao的o)的,韵母直接卷舌 如:a-ar 哪儿 ia-iar 豆芽儿 ua-uar 牙刷儿 o-or 锯末儿 uo-uor
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