小学送教上门实施方案.docxVIP

小学“送教上门”教育实施方案 为贯彻落实上级的要求， 保障重度残疾儿童受教育权益， 根据上 级指示精神，我校将开展为重度残疾儿童“送教上门”教育工作。现 根据我校实际，制定工作方案如下： 一、指导思想 深入贯彻科学发展观，坚持“以人为本”理念，落实上级文件精 神，积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验， 逐步完善残 疾儿童少年教育保障体系，进一步推进残疾人教育事业的发展。 二、成立送教上门工作小组 组 长： xxx 副组长： xxx 成 员： xxx（数学）、xxx（语文）、xxx（英语）、 xxx（科学）、xxx（思想品德） 三、服务对象 “送教上门”服务的对象为我校招生片区（义务教育阶段适龄 儿童中不能到学校接受教育，但基本具有接受教育能力的 6-15 周岁 重度残疾儿童少年。 2017—— 2018 学年度，服务对象为： xxx（xxx 社区六组）、xxx（xxx 村七组） 四、服务原则 “送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则， 注重发展残疾儿童少年的教育潜能， 提高认知能力和适应生活、 适应 社会能力。 五、实施要求 1．加强管理和指导。“送教上门”是一项全新的工作，需要加强 管理，及时帮助解决工作中存在的困难和问题。保证“送教上门”服 务工作落实到位，积极探索经验，提高教学效益。 2．保证“送教上门”服务时间。各承担“送教上门”服务的教 师要针对服务对象的残疾类别和发展现状，保证“送教上门”服务时 间。 3．注重教育内容和方法的针对性。承担“送教上门”服务的教 师要针对“送教上门”服务对象的生、心理特点和残疾类别，根据教 育部颁布的《特殊教育学校义务教育阶段课程设置实验方案》 或普通 中小学《义务教育课程设置实验方案》 ，制定切实可行的教育教学计 划，采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法， 努力提 高教育水平和效益。 xxxxxxx小学 2017年 9月 1日