《走下神坛》教案.docVIP

《走下神坛》教案 教学目的： 1、学生能够了解欧洲文艺复兴时期绘画的总体风格和造型特点，掌握欣赏外国 绘画作品的基本知识。 2、培养学生对外国绘画作品的欣赏能力。 3、学生能够了解欧洲文艺复兴时期美术“三杰”对西方绘画艺术的重大贡献， 学习艺术巨匠们勤奋、刻苦和钻研的精神，以及献身艺术的壮举。 教学重点： 1．通过对达·芬奇等人的绘画作品的欣赏， 2.了解文艺复兴时期绘画的总造型特点，进而掌握这一时期审美观念的变迁。 教学难点： 学艺术家勤奋、刻苦的献身精神。 教具准备： 黑板、课本和多媒体 教学步骤： 一、导入阶段 （1）复习：同学们，继古希腊古罗马艺术之后，十五、十六世纪，在以意大利为中心的欧洲，出现了前所未见的艺术繁荣，这就是文艺复兴，那么，这场伟大的文艺复兴对西方绘画艺术产生了怎样的巨大的影响呢？我们就带着这个问题进入到今天的课程学习中···· （2）新课导入 达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》与中世纪的壁画《圣母子》对比，以突出文艺复兴的艺术特点。我们知道，漫长的中世纪，艺术成为基督教的工具，无论雕塑还是绘画。请看屏幕，这是一幅中世纪的壁画《圣母子》，右边是达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》，请同学们观察、比较，虽然是同一主题，但在绘画语言和对人物神态的刻画等方面你觉得有什么不同？学生回答，老师补充，完成文艺复兴与中世纪绘画的不同点中世纪的造型：概念化、僵滞。色彩单调，神态呆板。效果远离生活，没有生气。使人敬而远之。属性：宗教（封建）文艺复兴是造型：严谨、科学，真实自然。色彩：富力而和谐。神态鲜活，贴近现实生动使人倍感亲切，人文精神。 总结：由此可见，文艺复兴时期绘画艺术的特点： 1、肯定人在现实生活中的价值与地位，尊重人的情感，赞美人的力量。反对宗教对人的精神束缚和思想禁锢。 2、崇尚科学精神，探求真理与知识，尊重古典文化遗产并赞美自然的美丽，反对封建愚昧和虚伪的神学观念。