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Language in use When are you going to write about environmental education? If we don’t, the future is hopeless. It’s wasteful to throw away paper and metal. Reuse means “use again”. Every class collects reusable waste. Make new words Make new words, join the words in box A with the parts of words in box B. A care collect done hope possible usual used wanted waste B -able -ful im- -less re- un- 1.full of care _____ 2. can be collected ______ 3. not done ______ 4. full of hope ______ 5. without any hope ______ 6. not possible _____ 7. not usual _____ 8. not used ______ 9. used again ______ 10. not wanted ______ 11. making a lot of waste_____ 合成词(Compound?Words) 定义:由两个或两个以上独立且语义不相同的词结合成一个表达新的语义和语词功能的词称为合成词。 class(班级)+room(房间)→classroom(教室) black(黑色的)+board(木板)→blackboard(黑板) note(记录)+book(簿本)→notebook(笔记簿) hide(躲藏)+?and(和)+seek(寻找)→hide-and-seek(捉迷藏) forget(忘记)+?me(我)+not(不)→forget-me-not勿忘(我) Match the words Match the underlined words with their meanings. 1. Polluted water is not healthy. 2. It is something we can use again. 3. The water in the river was very dirty. Match the words 4. It’s not true that we don’t listen to students. 5. It was not possible to clean up the whole river. 6. The people on the mountain top were not comfortable. Match the words A. reusable B. uncomfortable C. unhealthy D. unclean E. impossible F. untrue Complete the table Exercise 1. They are working very ____ to reduce waste. 2. The situation is ____. We can’t do anything to make it better. 3. The factory _____ the river, and the fish died. Complete the sentences 4. We don’t often walk in the country. It’s a (n) _____ activity for us. 5. Don’t ______. Everything will be all right. 6. Don’t use so much water. It’s very _____. Work in pairs Work in pairs and talk about the picture. 1. What kind of things can be recycled? 2. How can these things be reused? 3. How does this help the environment? 4. Do you ever recycle, or use recycled material? How? Reading A.
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