最新高中生物第二册第6章遗传住处的传递和表达6.3基因工程与转基因生物名师课件1沪科版.pptVIP

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  • 2019-08-26 发布于浙江
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最新高中生物第二册第6章遗传住处的传递和表达6.3基因工程与转基因生物名师课件1沪科版.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ③取某种植物花粉,必如织培养形成完整桂林,再用秋水仙素处理,使之染色体加倍; ④将大鼠的生长激素卢与质粒运载体拼接成重组DNA,注射入小鼠的受精卵内,体外培养该受精卵使之发育到一定的胚胎阶段后,移植入代孕小鼠体内,产生“超级小鼠”; ⑤取转基因抗凉番茄叶片经组织培养,产生再生植林,达到快速繁殖抗冻番茄的目的。 50.上述例子中,用到基因工程技术的有________ (序号)。目的基因除了人工合成外,还可通过___________________方法获取,拼接重组DNA的步骤中,都要用到限制性内切酶和__________酶。 ①②④ 从生物体细胞中分离 DNA连接 ③取某种植物花粉,必如织培养形成完整桂林,再用秋水仙素处理,使之染色体加倍; ④将大鼠的生长激素卢与质粒运载体拼接成重组DNA,注射入小鼠的受精卵内,体外培养该受精卵使之发育到一定的胚胎阶段后,移植入代孕小鼠体内,产生“超级小鼠”; ⑤取转基因抗凉番茄叶片经组织培养,产生再生植林,达到快速繁殖抗冻番茄的目的。 51.与杂交的方法相比用例③中方法得到纯合子所需时间_______(较短/较长/相同);用例⑤中所用方法大量去殖抗冻番茄时,抗冻基因________(更容易/不容易/一样容易)丢失。

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