2019人教部编版七年级语文上册第五单元检测卷含答案.docxVIP

2019人教部编版七年级语文上册第五单元检测卷含答案 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)有朋自远方来,　不亦乐乎　?(《论语·学而》)? (2)静以修身,　俭以养德　。(诸葛亮《诫子书》)? (3)　自古逢秋悲寂寥　,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》(其一))? (4)　不知何处吹芦管　,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)? (5)《论语十二章》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是“　学而不思则罔　,　思而不学则殆　”。? (6)诸葛亮《诫子书》中,阐释懈怠和浮躁会对人修身养性产生不利影响的句子是“　淫慢则不能励精　,　险躁则不能治性　”。? (7)李商隐《夜雨寄北》中,诗人想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的句子是“　何当共剪西窗烛　,　却话巴山夜雨时　”。? 2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分) 石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。……石猿端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。都称“千岁大王”。自此,石猿高登王位,将“石”字儿隐了,遂称[甲]。 (1)文段中“这一个洞天”指的是　(花果山)水帘洞　,[甲]处应填　美猴王　。(2分)? (2)“序齿”在文中的意思是:　按照年龄长幼来排次序　。(2分)? (3)文中画线句子主要使用了　对比　和　拟人　的修辞手法。(2分)? (4)请结合原著回答:①石猴后来又叫孙悟空,是谁替他取的姓名?在其门下,孙悟空学会了哪两样重要本领?②石猴的形象兼有“神、猴、人”三性,结合文段内容,试分析其“人”的特性。(6分) ①菩提祖师。(1分)七十二变、筋斗云。(2分) ②有人的动作、语言和思想,有担当,为他人考虑,有领导才能,看重信用。(3分) 3.某校开展以“保护野生动物”为主题的综合实践活动,请你参与。(13分) (1)请你拟写一条保护野生动物的宣传标语。要求:紧扣主题,不超过20字。(3分) 示例:保护野生动物,实现和谐共处。(3分) (2)下面是某同学拟写的关于保护益鸟的倡议书中的一部分,请你按要求回答问题。(6分) 益鸟,指那些捕食害虫、害兽或已被现代科学证明直接或间接对人类有益的鸟类,如燕子﹑杜鹃﹑猫头鹰。为保护益鸟,给它们创造一个安全生存的环境,维护自然生态平衡,我们向全校师生发出以下倡议。 一、多栽树,多种草,为鸟类创造繁植的良好环境。 二、认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识。 三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。 朋友们!让我们立即行动起来,保护益鸟,为生态环境的和谐做出自己的牺牲。 ①文段中有错别字的词语是“　繁植　”,正确写法是“　繁殖　”。(2分)? ②画线句子用词不当,应将“　牺牲　”改为“　贡献　”。(2分)? ③诗词歌赋中常出现的“　子规　”即杜鹃鸟的别名。请联系所学,写出与其相关的一个诗句。(2分)? 杨花落尽子规啼(1分) (3)班级准备成立宣传“保护野生动物”的爱心组织,为此想竞聘一名爱心推广大使。假如你是参与竞聘的一员,请写出你的竞选词。(4分) 示例:亲爱的各位老师和同学,大家好!首先,感谢大家,给了我这次竞聘爱心推广大使的的机会。我从小就很喜欢动物,也经常阅读有关野生动物的书籍,我有信心做好“保护野生动物”的宣传、推广工作。希望大家能支持我,我会用自己的实际行动回报大家的信任!谢谢!(言之有理即可,4分) 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字,回答问题。 [一](22分) 燕子来时 王　琪 ①燕子来时,衔风带雨,描红画绿。风是温柔的春风,雨是多情的春雨。“好雨知时节,当春乃发生。”几场春雨润物后,数阵春风传情间,慵懒的渭北大地,沉睡的黄土高原,也变得风流倜傥、英俊潇洒起来。原野上百草回芽,万木争荣;天地间桃红柳绿,莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆,文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好,天也风流,地也风流。 ②我从小便对燕子情有独钟。它美丽、优雅,傍人而居,小鸟依人。看到燕子,就看到了春天和希望。因此,每年三月,我都会在绿草如茵的春色里,寻觅燕子的身影,聆听燕语呢喃,静观燕舞晴空,让冬眠的心灵尽早舒展开来,让黯淡的心情尽快明亮起来。 ③今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后,我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔,倾泻在我的周身,让人感到生命的美好。路边无数的绿叶,像顽皮的孩童,争先恐后地攀上枝头,着意卖萌;无数的花朵,如初恋的少女,在风中禁不住笑出声来,引得路人也驻足观