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- 2019-09-06 发布于江苏
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学校课程顶层设计与实施 国家课程 校本课程(个性) 主题活动性课程 课程指向:学生的核心素养(学会学习、关系构建) 常州市新北区教研室 万荣庆 wrq@xbedu.net 2016年5月 简要内容 一、关于学校课程的顶层设计 二、关于学科课程校本化建设框架 (课程基地建设的重要途径) 三、关于各类课程的具体实施 (课程基地建设的又一重要途径)
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