海南省三亚市高中生物 第三章基因的本质 3.2 DNA的结构名师精编课件 新人教版必修2.pptVIP

激情展示，口头的或板书。 科代表做好量化记录登记。 * 老师点评，每一句话都很重要，要集中注意力，认真听讲，用自己能懂的、能勾起回忆的文字或符号快速记录。 * 检测反馈。最后3分钟查学习目标的达成。 * 巩固迁移，学以致用。 让学生更好的实现从“懂”到“会”，从“会”到“用”。 * 导 3分钟 同学们此时要聚精会神听老师指导，防止走弯路。 【学习目标】 1、概述DNA分子双螺旋结构模型的特点。 2、在掌握DNA结构特点的基础上，分析并掌握有关DNA分子 结构的计算。 思 8分钟 在教师指导下研读课本，自主学习，不交流、不提问，动笔勾画圈点。 【导学流程】 自主阅读课本第 47 页~第 49 页，回答以下问题： 1、DNA是由几条链构成的？它具有怎样的立体结构？ 2、DNA的基本骨架是由哪些物质组成的？它们分别位于DNA的什么部位？DNA中的碱基是如何配对的？它们 位于DNA的什么部位？ 议 6分钟 通过站立式讨论产生灵感，全员参与，不能离题、说笑、发呆。 DNA分子的结构特点有哪些？ 展 6分钟 请三个小组的代表到黑板上写出DNA分子结构的特点 评 8分钟 老师点评，每一句话都很重要，要集中注意力，认真听讲，用自己能懂的、能勾起回忆的文字或符号快速记录。 教材42页，第二自然段。 资料1：20世纪30年代，科学家认识到：组成DNA分子的基本