2013高考数学复习课件 5.1 数列的概念 理 新人教版.pptVIP

立体设计·走进新课堂 第五章 数 列 第五章 数 列 数列 分类 表示方法 性质 等差数列 等比数列 1．数列的概念及简单表示法 (1)了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式)． (2)了解数列是自变量为正整数的一类函数． 2．等差数列、等比数列 (1)理解等差数列、等比数列的概念． (2)掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式． (3)能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题． (4)了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系． ? 1．数列是______________的一列数．数列的一般形式为__________________，简记为____，其中an是数列的第__项． 2．数列有三种表示法：分别是_______、______和_______． 3．形如an＝kan－1＋b的关系式称为数列的_______ ___． 按一定次序排列 a1，a2，…，an，… n 列表法 图象法 解析法 递推公 式 {an} 4．数列的分类： 分类原则 类型 满足条件 按项数分类 有穷数列 项数____ 无穷数列 项数____ 按项与项间的大小关系分类 递增数列 an＋1__an 其中n∈N* 递减数列 an＋1__an 常数列 an＋1__an 摆动数列 从第二项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它的前一项 有限 无限 ＝ 1．设数列{an}中，a1＝1，an＝an－1＋n，则a5＝ (　　) A．10　 　　　B．14 C．15　　　 D．16 解析：由an＝an－1＋n，a1＝1，得a2＝1＋2＝3，a3＝3＋3＝6，a4＝6＋4＝10，a5＝10＋5＝15. 答案：C 答案　C 3．数列－1,1,3,5,7，…的通项公式an＝________. 解析：由前n项易知通项公式． 答案：2n－3 4．若数列{an}的前n项和Sn＝n2＋1，则an＝________. 1．观察法求通项公式可从项的符号、前后项的大小变化、分子、分母的大小与项数的关系入手． 2．利用Sn求an时一定先求a1＝S1. 3．递推关系式求an时，注意利用联立方程组思想求解． 考点一　观察法求通项 【案例1】　写出下面各数列的一个通项公式： (即时巩固详解为教师用书独有) 关键提示：(1)拆分成整数与分数两部分再求和． (2)0.999＝1－0.001＝1－10－3. (3)奇数项与偶数项分别考虑． (4)可以把每一项分为分子和分母两部分来考虑． 【即时巩固1】　写出下列各数列的一个通项公式： 考点二　根据Sn求an 【案例2】　设数列{an}的前n项和Sn＝3n－2，则数列{an}的通项公式为____________． 关键提示：注意步骤n＝1的情况． 解析：当n≥2时， an＝Sn－Sn－1＝3n－2－(3n－1－2)＝2·3n－1. 而a1＝S1＝1不适合上式， 【即时巩固2】　已知下列数列{an}的前n项和，求{an}的通项公式． (1)Sn＝n2＋b； (2)an＋1＝2Sn(n＝1,2，…)且a1＝1. 解：(1)当n＝1时，a1＝S1＝1＋b； n≥2时， an＝Sn－Sn－1＝(n2＋b)－[(n－1)2＋b]＝2n－1. 当b＝0时，an＝2n－1(n∈N*)． 考点三　递推关系式求an 【案例3】　根据下列条件求数列的通项公式． (1)a1＝2，an＋1＝3an＋2； (2)a1＝2，an＋1＝an＋n. 关键提示：(1)构造新的等比数列； (2)借助联立方程组构造等差数列． 解：(1)由已知得an＋1＋1＝3(an＋1)且a1＋1＝3， 所以{an＋1}构成以3为首项，3为公比的等比数列， 所以an＋1＝3n?an＝3n－1(n∈N*)． (2)因为an＝an－1＋n－1，an－1＝an－2＋n－2，…，a2＝a1＋1， 【即时巩固3】　根据下列条件求数列的通项公式． (1)a1＝4，an＋1＝4an－3； (2)a1＝2，an＋1＝an＋2n＋1； (3)a1＝1,2n－1an＝an－1(n≥2)． 解：(1)由已知得an＋1－1＝4(an－1)且a1－1＝3， 所以{an－1}构成以3为首项，公比q＝4的等比数列． 所以an－1＝3·4n－1?an＝3·4n－1＋1(n∈N*)． (2)因为an＝an－1＋2n，an－1＝an－2＋2n－1，…，a2＝a1＋22，a1＝2， 两边分别相加得an＝2＋22＋…＋2n?an＝2n＋1－2. 考点四　数列的函数性质 【案例4】　已知数列{an}的通项公式为an＝n2－5n＋4. (1)数列中有多少项是负数？ (2)n为何值时，an有最小值？请求出最小值． 关键提示