人教高中政治必修1市一等奖优质课5新时代的劳动者.ppt

1、过年加班，不允许员工请假； 2、工厂电焊工要求发放劳动安全卫生防护用品，遭到厂长拒绝； 3、拖欠、扣发工人工资； 4、不给员工买保险； 思考 小王的哪些合法权益受到了侵犯？ 休息休假的权利 取得劳动报酬 获得劳动安全卫生保护 享受社会保险福利 方法一： 组织罢工 行不行？ 1、履行劳动者的义务 ——前提和基础 老板不承认他是本工厂的员工 2、依法签订劳动合同 ——维权重要依据 方法二：带着几个工友拿着刀具棍棒去威胁老板 这样合法吗？ 给我工资，我要回家 农民工爬上吊塔讨薪 方法三：采取极端方式 云南11名民工讨薪无果要跳楼 3、通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径维护 ——合法途径 （1）自觉履行义务。 ——基础 （2）依法签订劳动合同。 ——重要依据 （3）要增强权利和法律意识， 运用法律武器维护自身的合法权益 。 ——途径 (合法途径——投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等) 2、如何维护劳动者合法权益 课堂练习 2.实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的基础是(　　) A．依法签订劳动合同 B．保障劳动者主人翁地位 C．建立和谐的劳动关系 D．自觉履行劳动者的义务 1.就业的意义 2.就业难的原因 3.解决就业措施 劳动和就业 1.劳动者享有的主要权利 2.如何维护劳动者合法权益 依法维护劳动者权益 新时代的劳动者 劳动 就业 党和政府 劳动者 课堂小结 ☆ 爱劳动，用勤劳双手创造美好未来； 爱生命，用合法方式维护合法权益； 爱助人，用文明礼貌构建和谐社会； 爱自己，爱他人，爱每一个劳动者， 再见！ ppt宝藏__提供下载 梦想 新时代的劳动者 第五课 第二框题 授课人：朱秋桦 发现的眼睛： 在我们校园中你发现了哪些劳动者？他们都为学校做出了什么贡献？ 精神财富 物质财富 是劳动者体力和脑力的支出， 是物质财富和精神财富的创造活动。 1、劳动的含义 劳动是人类文明进步发展的源泉 小王“求职”记 第一篇 “啃老” 第二篇 求职 第三篇 入职 要毕业了，大家都忙着找工作，从小过惯衣来伸手、饭来张口生活的小王，想着反正父母会给生活费，为什么一定要就业呢？ “提款机” 思考：同学们，“啃老”好不好？ 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 人为什么一定要就业呢？ 情景一：“啃老篇” 1.获得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。 2.实现自身社会价值，丰富精神生活， 提高精神境界，促进人的全面发展。 3.生产出社会所需要的物质财富和精神财富，可以促进经济发展，维护社会的稳定。 个人 社会 就业的意义 2、就业的意义 毕业前夕，父母告诉小王毕业后不会再给他生活费，小王不得不开始找工作，一大早他就赶着参加学校的招聘会，看这架势，小王傻眼了... 情景二：求职篇 招 聘 会 现 场 3、我国就业难原因及解决措施 人力资源和社会保障部： 2015年就业形势依然严峻。就业总量矛盾依然非常大，2015年城镇需就业的劳动力达1500万人，其中高校毕业生规模达到749万人，据相关部门估计，社会可供应岗位仅有1200万个。 （1）人口总量和劳动力总量都比较大 （整体上供大于求） ①大力发展经济，促进就业;（根本途径） ②实施就业优先战略和积极的就业政策； 措 施 小王在人群中寻找，突然间，他发现有个展台前非常冷清，原来是某汽车品牌4S店正在招人，招聘方很着急，“我们急需高级汽修员工，这样的人才太少了，就算工资高、待遇好，能胜任的人也寥寥无几”。 小王这才明白，原来，不一定是有人没活干，还有很多活没人有能力干。 情景二： 求职篇 技术 构成 高级技工 中级技工 初级技工 5% 35% 60% 文化 构成 大专及以上 高中及技校 初中及以下 2.6% 29.4% 68% 我国技术工人的技术构成和文化构成 （2）劳动力素质与经济发展的需要不完全适应 （素质偏低） 3、我国就业难原因及解决措施 措 施 完善就业培训和服务，提高劳动者素质。 小王正为就业遇到困难而郁闷不已的时候，突然碰到了来自青海的校友小张，“哥们，别抱怨了，真是身在福中不知福，我的家乡是山沟里的一个小村庄，基础设施极其不完善，通讯困难，连人才市场都没有，更别说举行这样大型的招聘会了，就算知道了哪个企业招人，都不知道上哪递简历” （3）劳动力市场不完善，就业信息不畅通 3、我国就业难原因及解决措施 措 施 完善市场就业机制，改善劳动就业环境。 （主观原因） 工资不高我不去；环境太差