诗歌复习专题之鉴赏语言.ppt

为人性僻耽佳句，语不惊人死不休 ——如何鉴赏诗歌的语言 学习目标： 1、掌握诗歌语言鉴赏的内容 2、掌握诗歌语言鉴赏出题方式及答题技巧 3、通过鉴赏主体对文本（作品）的渗入和观照，从而使鉴赏主体获得正确的审美判断和审美愉悦。 学习重点： 1、含义深刻的词语的鉴赏技巧。 2、语言本身特色的鉴赏技巧 重点难点知识梳理 诗歌的语言具有凝练、含蓄等特点。古诗词鉴赏对诗歌语言的考查，在高考试题中是呈现率较高的命题形式。鉴赏诗歌的语言，就是品读诗歌的语言意蕴，体味诗歌的语言风格和语言魅力。从考查的方向来看，主要包括三个方面： 一、鉴赏诗歌的“炼字”艺术； 二、鉴赏诗歌的“诗眼”； 三、总体上对古诗语言特色、风格的概括评析 这样一改究竟妙在何处？ 相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出：“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。 【古代诗话参考答案】 “轻风”徐来，“细柳”动态不显，怎能配得