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- 2019-08-31 发布于四川
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1、懂得生命的珍贵,了解一些求生、救生(自救、求救、救人)的方法,知道每一个人的生命都是有价值的,应该尊重自身和他人的生命;正确理解生命的涵义,懂得人的生命不仅有时间长短之分,更有质的差别;知道怎样的生命才更有价值;懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起。 2、具有判断紧急情况的能力;提高紧急情况下的应急能力;发展交流合作能力,获得信息的能力,提高自我生存能力。3、使学生懂得生命的可贵,学会珍爱自己或他人的生命;主动地去思索生命的意义,肯定自己存在的价值,回馈社会,造福更多的生命。 永不放弃生的希望的精神力量支撑他们活下来。 创造生命的奇迹! 1.在安宁某高校上大一的某大学生,期末考试没考好, 回家后受到妈妈的责骂,他不但不寻找差距,反而觉得 妈妈跟自己过不去,越想越气,竟找来20多小包混合安 眠药偷偷喝下。 2.心爱小猫失踪,海南10岁男孩上吊自杀。 3.只因一纸处分通告,李晖以死示清白。 4.普宁市高中女生因学习压力,在校上吊自杀。 …… 据统计,我国平均每年有28.7万人选择用这种非正常的 方式踏上不归路。 第三框 让生命之花绽放 以现代的医疗条件和生活条件,中国人平均寿命为72岁。如果按寿命82.2岁来算,折算为天,人生也就大约3万余天。请计算一下,我的生命已用去_____天;我的生命还剩下约_____天。算完后,你的第一感受是___。 感悟:生命是短暂的、不
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