高中历史新授课全套课件 选修1 第9课 欧洲宗教改革.pptVIP

高中历史新授课全套课件 选修1 第9课 欧洲宗教改革.ppt

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课标要求 1、了解中世纪天主教的地位,认识欧洲宗教改革的必要性。 2、知道马丁·路德的宗教改革主张,理解欧洲宗教改革的实质。 3、简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史作用。 愚人船 布罗尼穆斯 博斯 油画 荷兰 1470年   这幅画描绘了在荒宴中纵情声色的修女和修士们,他们正试图咬下悬在空中的糕点。中世纪教会中所谓圣者的愚蠢与自负加上他们生活中的堕落、益发使他们成为了人们嘲弄的对象。 异端裁判所的一次公开审判 托莱多 版画 罗马 1498年 * 第14课 挑战教皇的权威 预祝大家圣诞快乐! 世界三大宗教 1、佛教(公元前6世纪) 2、伊斯兰教(公元7世纪) 3、基督教 (公元1世纪) ①天主教(罗马) ②东正教(君士坦丁堡) ③新教(16C) ⑴路德教 ⑵加尔文教 ⑶英国国教 十一世纪 “基督”一词是希腊文的汉字音译,原意为“救世主”。公元1世纪兴起于罗马帝国东部。公元前63年,犹太人为罗马征服,他们渴望有人拯救他们,便创造了一个救世主的具体形象耶稣,通过传道者的宣传,这种信仰便在巴勒斯坦等地传播开来。其教义的主要内容是:救世主不久还要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”;因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱;穷人易升天国,富人进天国“比骆驼穿过针眼还难”;信教者应把财产献给公社,一起过共产生活。这些主张在当时是有进步意义的,因此许多奴隶、贫民都信仰它,很快遍布罗马全境,逐渐成为统一的基督教会。起初罗马统治者对基督教持敌视态度,迫害教徒,焚毁教堂。后来,罗马统治者采取了控制、利用、把持基督教的做法。公元313年罗马皇帝君士坦丁颁令承认基督教的合法地位。4世纪末罗马帝国宣布基督教为“国教” 。1054年分裂为天主教和东正教。 基督教的来历 圣彼得大教堂 圣彼得大教堂建于1506年—1626年,为梵蒂冈的教廷教堂,是天主教会举行最隆重仪式的场所。梵蒂冈教廷从中古时代起即是世界天主教的中心。 天主教庭——梵蒂冈   梵蒂冈又称梵蒂冈城国,是罗马教廷的所在地,位于意大利罗马城的西北部梵蒂冈高地东坡、台伯河的西岸。公元4世纪时,罗马主教向罗马皇帝要求受赠罗马城周围的财产和土地。321年,罗马皇帝君士坦丁一世将拉特兰宫赠给了罗马教会,这是罗马主教拥有财产的开始。西罗马灭亡以后,罗马教皇实际上控制了罗马城。756年,法兰克王国国王丕平为了酬谢教皇支持他篡位,将意大利中部的大片土地赠给教皇,这就是建立教皇国的开始。后来,教皇国的领地不断扩大,其间也有不少周折。 1929年,教皇与当时的意大利统治者墨索里尼签订了拉特兰条约,从此,梵蒂冈成为以教皇为君主、政教合一的独立主权国家。梵蒂冈在罗马城内设立的一些机构享有外交豁免权。第二次世界大战以后,拉特兰条约成为意大利共和国宪法的一部分。梵蒂冈城国的面积只有0.44平方千米,具有公民权的人口在千人左右。在梵蒂冈,教皇是国家元首,教皇由枢机团的三分之二多数选举产生,任职终身。城国的行政官员由教皇任命 。现任教皇为今年就职的本笃十六世。 第10课 欧洲宗教改革 思考1:中世纪的天主教在西欧处于一个什么样的地位?(从经济、政治、文化角度阐述) 经济上:西欧最大的封建主,占地多,收取什一税 思想文化上:人人都是天主教徒,“原罪”与“救赎” 说严密控制人们的精神,教会还垄断教育 政治上:各国王权屈从于教权,教会成为西欧封建统治巨大的国际中心 结论:天主教会在思想文化和经济政治上居统治地位 思考2: 16世纪初的欧洲为何会发生宗教改革运动? 经济根源: 欧洲资本主义的兴起 重商主义思想 VS 教会的轻商思想 资本原始积累 VS 教会的贪婪敲诈 政治因素: 民族国家的形成和王权的逐渐强化 VS 教会的独尊地位 文化因素: 文艺复兴运动,人文主义思想 VS 教会的精神桎梏(禁欲主义、蒙昧主义) 结论: 贪婪腐朽的天主教会严重阻碍了欧洲资本主义的发展 教会自身: 教阶森严、奢侈腐化、迫害“异端”、贪婪敲诈 思考3: 宗教改革运动首先在哪里兴起?为什么会这样? 德国受天主教会压榨最严重 马丁·路德的个人因素 导火线:天主教会在德国兜售“免罪符” 一、欧洲宗教改革的背景 二、马丁·路德发动宗教改革——改革的开端 寻找:路德的宗教改革主张有哪些? 影响:形成新教路德宗,影响德国和北欧 1、主张“因信称义” 2、以《圣经》为信仰唯一依据 4、简化圣礼仪式,主张神甫娶妻 3、全体信徒皆教士 思考4:路德的这些主张体现了哪些人的利益和要求? 1、主张“因信称义” 2、以《圣经》为信仰唯一依据 4、简化圣礼仪式,主张神甫娶妻 3、全体信徒皆教士 否定天主教会和教皇的作用 地位平等要求 惜时如金,重视现实幸福 结论:路德的主张体现了新兴的资

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