化石吟导学案培训教材.docVIP

1 16《化石吟》导学案（师案） 年级：七年级上册 课题 化石吟 课型 预习展示课 课时 1课时 有无课件 学习目标 1.有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2.理清诗歌结构 ，把握诗歌的主要内容。 3.了解化石，培养 学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。 学习 重、难点 1、体会诗歌的思想感情。 2、把握诗歌的主要内容。 学法指导 1、学生通过查阅资料，了解化石、现代诗歌等。 2、学生通过朗读的方法，熟悉文章内容、掌握结构特别、品味诗歌语言。 资料链接 1、化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。“吟”，古典诗歌的一种名称，在本诗中是“赞颂”的意思。 2、这首科学诗写于20世纪80年代初期，当时改革开放的春风正吹遍祖国各地，学习科学文化知识的热潮正在兴起，学科学、用科学的热潮遍及全国，实现科技现代化是国人的希望。作者张锋在这个时候，写下这首科学诗，以此激励人们向科技现代化进军。 学习环节 学习过程及内容 二次备课 一、导入新课 二、明确目标，预习展示 三、独学对学群学，探究 展示 四、总结 五、达标测评 课后反思 一、导入 音乐导入：“有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌……它诉说善良……讲述美好……”同学们听了歌曲 ，也会想象到，精美的石头怎么会唱歌呢？石头真的