上课用善用法律武器).ppt

上一节课我们上了一节精彩的用知识守护生命的课。通过对我们进行“避险自救”的知识教育，教会我们掌握避灾的常识和技巧，真正“用知识守护生命”。但是，社会是复杂的，生活也是复杂的。在我们的社会生活中，有好人也有坏人，有好事也的坏事。我们既要信任好人，但也要对坏人保持警惕。对恶人恶事手中有矛；对险情隐患手中有盾。所以，我们还要善用法律武器。 一、身边的侵害与保护 （一）、身边的侵害 青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。面对身边的侵害，同学们懂得如何保护自己吗？比如面对威胁、抢劫，我们该怎么保护自己？ 例子 有的同学上学的路上，或者在学校被劫钱，不敢跟老师说，也不向学校汇报，怕被坏人报复，宁愿破财免灾；还有的同学跟家长说了，家长怕孩子再吃亏、挨打，索性每天给孩子兜里装点钱，让劫钱的人每一次都如愿以偿。大家想一想你身边是否有这种现象呢？在你的身上是否也发生过这样的事情呢？ 下面我们分析一下几种应对办法：1、忍气吞声。那忍气吞声的后果是什么？ 以上我们分析了为什么忍气吞声是错误的，下边接着看第二个办法：找人报复。通过报复，问题得到解决了吗？他的权益得到保护了吗？ 公民受到非法侵害，为什么既不能报复，也不能忍气吞声，而要用法律武器来维护。同时，我们看到，一些