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走好开学第一步——我是小学生 一年级一班 曲丽丽 2011.9 班会目的： 1.通过活动，让学生了解学校的常规，了解如何听课、准备学习用品，养成良好的行为习惯，尽快适应校园生活。 2．学习学校常规、小学生守则等常规,让学生知道怎样做一名合格的小学生,激发做一名小学生的自豪感。 班会过程： 导入 同学们，我们已经是小学生了。你高兴吗？你知道怎样做小学生吗？ 二、集体学习 学生说一说自己想成为什么样的学生？ 学习学校常规、小学生守则等常规 交流实践操作 如何成为这样的好学生呢？ 学会倾听 讲清必要性：听别人讲话是一种基本的礼貌，只有认 真听讲才会得到别人的尊重，知识才会学好，老师十分喜欢这样的孩子，学生明白这一点后自然会用心听老师讲了。 实践操作：如何才能做到这一点？老师开口说话的时候，身体坐直，眼睛看着老师，耳朵仔细听老师说的是什么。老师准备10句话，小声的说，让学生回答。回答对的，大声的骄傲的说出自己的名字。 教师适时表扬。 除了老师讲话要仔细听之外，同学们上课回答问题时你也要这样听。 实践操作听同学发言。 总结：倾听的方法。 学会守纪律。 想一想，小学生要遵守什么纪律呢? 上课铃响怎么办？ 课堂上可以随便说话吗？想发言怎么办? 课堂上可以做小动作吗？ 下课时怎样出教室？ 午餐时抢饭对吗？浪费粮食对不对？吃饭时老说话对不对？ 6、同学不小心碰了你一下，你该狠狠的打他吗？ ……师生进行讨论交流。 学会独立 怎样整理书包？教师示范，学生学习并模仿。 怎样记住自己的学习用品？学生交流，说出窍门。 学做有爱心的孩子 爱心藏在哪儿呢？ 教室脏了——同学受伤了——同学不小心碰到了你——你不小心碰到了同学—— 同学忘记带筷子了—— …… 根据不同的情景，学生进行讨论表演。 教师总结 班会在欢快的音乐声中结束。