三年级上册语文试题-第4单元素养形成卷人教（部编版）（含答案）.docVIP

第四单元素养形成卷 一、将下面的诗句工整地抄写下来。(2分) 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 二、用“　　”画出加点字的正确读音。(3分) 发愁(cóu　chóu)　　 孵蛋(fū　fú) 晾衣服(liàng　niàng) 模仿(mó　mú) 汪汪(wāng　wàng) 往前凑(zòu　còu) 三、结合语境看拼音写字词。(3分) 　　 jī’è的zhī zhū(　　　　)为了能填bǎo(　　)肚子,在山洞的角落里织了一张网,zhǔn bèi(　　　　)捕食小虫。 四、用“√”给加点字选出正确的读音,并用另一个读音组词。(4分) 担保(dān　dàn)　　　　　　　子弹(tán　dàn)　　　　 压根(yà　yā)　　　 中奖(zhōng　zhòng)　　　 五、选字填空。(8分) 【洞　同】　　山(　　)　(　　)学　树(　　)　　相(　　) 【壁　碧】 (　　)空 墙(　　) 石(　　) (　　)绿 【晒　洒】 晾(　　) (　　)水 喷(　　) (　　)太阳 【漂　飘】 (　　)亮 (　　)扬 (　　)带 (　　)散 六、照样子,写出包含加点字的成语。(3分) 1.百验百灵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.四海八荒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.七零八落　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 七、读句子,用“\”画去括号内不恰当的词语。(3分) 1.老师再三嘱咐我们,过马路的时候要(注意　留意)安全。 2.姐姐正在为我(打算　准备)生日礼物。 3.经过这一场小波折之后,他们(继续　持续)表演节目。 八、按要求完成句子练习。(10分) 1.“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(按要求写句子) 提示语在前: 提示语在后: 2.用修改符号修改病句。 老屋自言自语地对自己说:“好了,我到了倒下的时候了!” 3.老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。 (1)“一百多岁”表明老屋　　　　　　　　。 (2)我们从“　　　　　　　　”“　　　　　　　　　　　”等句子中可 知,老屋已经破烂不堪了。 九、根据语境填谚语。(6分) 1.看到眼前这块巨大的石头挡住了去路,大家都犯愁了,这时张爷爷说:“　　 　　　　　　　　　　　　　,我们一起把它挪开吧。” 2.虽然父亲没有给兄弟俩留下什么资产,但俗话“　　　　　　　　　　　 　　　　　”,只要兄弟俩齐心,就能发挥很大的力量。 3.有了问题就要多商量,俗话说得好“　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　”,人多主意多。 十、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(8分) 1.《总也倒不了的老屋》中的老屋因为小猫、老母鸡和熊的求助,到现在也没有倒下。 (　　) 2.《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为沾了果酱才越长越长的。 (　　) 3.《小狗学叫》中不会叫的狗跟公鸡学叫,引来了狐狸;跟燕子学叫,差点儿被猎枪打中。 (　　) 4.本单元的三个故事都是童话,每个故事的结尾都能引发我们的想象,都能续写出精彩的故事。 (　　) 十一、介绍名字里的故事时,下列说法错误的一项是(　　)。 (2分) A.能说出自己名字的来历或含义。 　B.听别人讲话的时候要礼貌地回应。 C.当别人介绍完了,即使遇到不明白的地方,也不能提出疑问。 D.要把自己了解到的信息讲清楚。 十二、课内阅读。(10分) 总也倒不了的老屋(节选) 　　 小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 　　 “小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。 　　 “没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!” 　　 老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 　　 小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。 1.在短文中找出下列词语的反义词。(2分) 经常——(　　　　) 结束——(　　　　) 2.小蜘蛛对老屋说“我给你讲个故事吧”,是因为 　 ,从中我可以体会到小蜘蛛很　　　　　　　　。(2分) 3.老屋为什么没有倒下? 用“　　”画出相