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特级教师刘大春工作室;*;校长良好性情的修炼 ;*;*; 校长性情修炼的六个“ABB”
羞怯怯：
疯颠颠：;*;*;*;*;*;*;*;*;*; 校长性情修炼的六个“ABB”
羞怯怯：
疯颠颠：;*; 校长性情修炼的六个“ABB”
羞怯怯：
疯颠颠：;亲，累不累
休息15分钟;（一）学校管理特点
1.管理方式的弹性化。
2.教师工作的松散化。
3.师生为本的人性化。
4.学校发展的生态化。
;*;*;*;*;*;*;（一）学校管理特点
1.管理方式的弹性化。
2.教师工作的松散化。
3.师生为本的人性化。;*;1.从一般管理者到校长的角色转变;*;*;*;*;*;*;*;（三）校长管理行为选择
1.看别人看不到的地方
2.算别人算不清的账目
3.做别人可不做的事情
4.想别人想不透的问题;*;*;*;*; 第三种力量：管理文化的影响力;1.普遍认同的价值观念和是非标准。
2.普遍接受的行为准则和学习方式。
3.经过长年的演变而形成的“习俗”。
4.大多数人都 这样做的习惯。
;;*;*;*;*;*;*
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