《蚊子和狮子》1课时.ppt

你知道这些故事吗？ 1、用第三人称复述一下本文讲述的故事 2、思考： a、蚊子为什么能打败狮子？ b、蚊子为什么会败给蜘蛛？ 问题一：弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？ 问题二：胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？ 问：蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？ 问：蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失败的原因？从文中哪个词可以看出来？ 1、蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？ 2、文中前后两次引用蚊子的话，而标点符号、人称却不同，为什么？ 作业布置 1、思考课后研讨与练习 2、完成《高效课时通》相关习题 3、预习《智子疑邻》 * 郑人买履 矛与盾 刻舟求剑 学生学习目标: 知识与技能：引导学生在朗读中感知文章内容，领悟并欣赏作品准确生动、清新优美的语言，体会修辞手法的恰当运用。 过程 与方法：本课主要采用启发式、讨论式的教学方法，引导学生进行自主、合作、探究的学习。在训练学生读、写、听、说各方面能力的同时，培养他们主动探究、团结合作、勇于创新的精神，并潜移默化地影响他们的情感态度和价值观。 情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、热爱生活、热爱一切美好事物的感情。 《伊索寓言》 哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？ 蚊子为什么能打败狮子？ 蚊子：冲、咬 扬长避短 胜 狮子：抓 蚊子为什么会败给蜘蛛？ 哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？ 蚊子：吹、唱 骄傲自满 败 蜘蛛：粘 整体感知课文 这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？ 蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。 问题一：弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？ 以己之长，克敌之短 知己知彼，百战不殆 结论1：智者必胜 问题二：胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？ 蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，丧失了警惕。 结论2：骄兵必败 问：蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？ 答：前者是进军的号角，充满了自信。 　　后者是得胜后的欢庆，表现了骄傲。 问：蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失败的原因？从文中哪个词可以看出来？ 答：“不料”。 蚊子把失败归于不小心落　　 　　　入蛛网，说明它至死不悟。 蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？ 不同。 前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。 后：炫耀自己的胜利， 骄傲了。 文中前后两次引用蚊子的话，而标点符号、人称却不同，为什么？ 一是直接引用，一是间接引用。 问：作为百兽之王的狮子败给一个无名小卒，你打算怎样去安慰他？ 失败是成功之母。 要正确面对失败。 拓展延伸 点明寓意 看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最强大的动物都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。 取得一点成绩决不能骄傲自满。 读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？ 要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。 寓言的主人公可以是人，也可以是动物或其他事物。形式短小精悍，形象生动，寓意深刻，给人以启迪。 知 识 卡 片 寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。 *