北师大版小学数学三年级下册第二单元2图形的运动教学教材.docxVIP

1 北师大版小学数学三年级下册第二单元 图形的运动 学?科 ???数学????（第?册） 备课 教师 ? 授课时间 第??周???月??日 教学内容 轴对称（二） 教学目标 ?1.结合操作活动，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的体会。 2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。 教学重难点 教学重点 给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半。 教学难点 给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述（或剪出）它的另一半。 教学方法与手段 观察法，实践法、讲授法、练习法? 教学准备 数学课件 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 时间预设 ? 一、导入新课 二、学习新知 三、巩固练习 四、小结 1.轴对称图形的特征是什么？ 沿对称轴对折，左右或上下两边是一样的。 1．拿出课前准备的一张正方形或长方形，按照下面的做法，做一做，你有什么发现。 思考：得到对称图案的关键是什么？ 2.下面是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？ 明确：轴对称图形对折后，对称轴的左右两边应该完全重合，所以右边的半个图形应该和左边相同。 3.将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？ 生：观察洞和对称轴间的距离。 点拨：下