2012高考数学名校全攻略专题复习 第1部分 专题3 第1讲 三角恒等变换课件.pptVIP

[思路点拨]　(1)由三角函数的定义可求出α、β角的余弦值，再由同角三角函数间的关系求出α、β角的正切值，由两角和的正切公式即可求出tan(α＋β)；(2)由已知条件，可先求α＋2β的某一个三角函数值，再由α＋2β的范围，求出其值． 解三角形的一般方法是： (1)已知两角和一边，如已知A、B和c，由A＋B＋C＝π求C， 由正弦定理求a、b. (2)已知两边和这两边的夹角，如已知a、b和C，应先用余弦 定理求c，再应用正弦定理先求较短边所对的角，然后利用A＋B＋C＝π求另一角． (3)已知两边和其中一边的对角，如已知a、b和A，应先用正 弦定理求B，由A＋B＋C＝π求C，再由正弦定理或余弦定理求c，要注意解可能有多种情况． (4)已知三边a、b、c，可应用余弦定理求A、B、C. [思路点拨]　 第(1)问根据三角形的面积公式和余弦定理列出关于a，b的方程，通过方程组求解；第(2)问根据sinC＋sin(B－A)＝2sin2A进行三角恒等变换，将角的关系转换为边的关系，求出边a，b的值即可解决问题． 1.应用解三角形知识解决实际问题需要下列四步： (1)分析题意，准确理解题意，分清已知与所求，尤其要理 解题中的有关名词、术语，如坡度、仰角、俯角、视角、方位角等； (2)根据题意画出示意图，并将已知条件在图形中标出； (3)将所求的问题归结到一个或几个三角形中，通过合理运