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课标全国高考历史科有效复习实用手册 （ PAGE 77） 　 PAGE PAGE 77 课标全国高考历史科有效复习实用手册 依据国家《考试大纲》《课程标准》 结合课标全国高考卷 在现有各种版本教材基础上优化整合和适度补充 第一部 中国古代史 中国历史朝代表 夏 商 西周 东周 秦 西汉 新 东汉 春秋 战国 -2070 -1600 -1046 -771 -475 -221 -206-202 8 25 220 魏 西晋 十六国 439 北魏 东魏 北齐 隋 唐 蜀 西魏 北周 吴 东晋 宋 齐 梁 陈 220 280 316 420 589 618 907 五代 辽、夏、金 夏、金、蒙古 元 明 清 民国 十国 北宋 南宋 907 960 1127 1279 1368 1644 1912 1949 按社会发展史分期 原始社会 奴隶社会 封建社会 半殖半封 社会主义 人类出现—部落 夏—周 秦—清前期 晚清民国 新中国 石器时代 青铜时代 铁器时代 机器时代 采集渔猎文明 农耕文明（古代文明） 工业文明（现代文明） 部落民主 （公天下） 君主世袭（家天下） 现代民主 松散王权 贵族政治 封建帝制 官僚政治 专制→民主 （资产） 人民民主 （无产） 第一单元 夏商西周时期（前2070-前771年） 时代特征 1．政治：王权与神权结合；分封制和宗法制盛行，以血缘为纽带；尚未形成中央集权。 2．经济：“金石并用”时代，“刀耕火种”；井田制盛行；丝织、青铜技术先进；商人、货币出现，工商业由官府垄断。 3．文化：中国早期文化产生（甲骨文、金文等）；文化教育由官府垄断。 考点整合 一、夏、商、西周兴衰和政治制度演变 1．夏、商、西周“三代”更替 ⑴约公元前2070年，禹即天子位，以安邑（今山西夏县）为都城，国号夏，中国历史上最早的“国家”形成。禹死后，他的儿子启继承王位。从此，父亡子继的“家天下”（王位世袭）制度便取代了任人唯贤的“公天下”（禅让）制度。 ⑵约公元前1600年，黄河下游的商部落首领汤灭夏朝最后一个王桀，建立商朝，定都于亳（今郑州商城）。商朝曾经五次迁都。约公元前1300年，商王盘庚迁都于殷（今河南安阳），此后商朝统治中心基本稳定下来，商朝也称“殷朝”。 ⑶约公元前1046年，周武王联合西部部落灭亡商朝最后一个王纣，建立周朝，都城在镐（今陕西长安县境）。公元前771年，少数民族犬戎攻破镐京，杀周幽王，西周灭亡。 春秋时期的史书把夏、商、西周合称为“三代”。秦以后称“三代”包含东周。 2．西周分封制 ⑴实行原因：生产力水平低下，中央难以直接管理广大地区；贵族力量强大。 ⑵分封对象：王族、功臣和先代贵族；主要封国有鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。 ⑶诸侯权利：在封国内世袭统治、对下属再分封、设置官员、建立武装、征派赋役等。 ⑷诸侯义务：必须服从周王命令，承担守土、随从作战、交纳贡赋、朝觐等义务。 ⑸影响：通过分封扩大疆域，巩固周王统治，确立周王“天下共主”地位。 3．宗法制 ⑴性质：按血缘关系分配政治权力，维系政治联系结的政治制度。 ⑵内容：核心是嫡长子继承制。确立了严格的大宗、小宗之间权力、财产分配与继承关系。 ⑶宗法等级：由血缘亲疏，形成“周王一诸侯一卿大夫一士”的等级序列。 ⑷影响：与分封制相表里，把“国”与“家”紧密联系一起；有利于统治集团内部稳定与团结，强化王权；宗法观念成为中国传统思想的重要内容，影响深远。 二、商周时期的经济 1．农业 ⑴土地制度：井田制是以国有为名的贵族土地所有制；“公田”是贵族占有的土地；“私田”是劳动者的份田，有使用权，无所有权。 ⑵耕作方式：早期使用石、骨、木质的耒耜“刀耕火种”；奴隶集体劳动。 2．手工业：丝织业、青铜铸造业发达。以商代的司母戊鼎、四羊方尊为代表。 3．商业：商朝-最早货币、职业商人产生；西周工商业为官营“工商食官”。 三、商周文化的发展 1．甲骨文：20世纪初在殷墟（河南安阳）出土的商代文字，是最早成熟的汉字。我国有文字可考历史从商朝开始。甲骨文也是我国作为文明古国的重要象征。 2．金文：商、周时期铸刻在青铜器上的文字，后来形成标准字体——大篆。 联系分析 1．“大宗”和“小宗” 周朝统治者实行一夫多妻制。正妻的儿了为“嫡子”，老大为“嫡长子”；其他妻妾的儿子为“庶子”。周王死后，王位由嫡长子继承，为“大宗”；其他嫡子和庶子只能封侯，为“小宗”。“大宗”、“小宗”是相对的：