2013年高考生物一轮复习讲义 3-1 细胞代谢中的酶和ATP课件 新人教版必修1.pptVIP

2013年高考生物一轮复习讲义 3-1 细胞代谢中的酶和ATP课件 新人教版必修1.ppt

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4.光合作用与细胞呼吸过程中的物质转变及相互关系 5.影响光合作用和细胞呼吸的因素分析及相关实验设计 6.光合色素的种类、颜色、生理作用及实验 7.细胞呼吸方式的检验以及粮食、果蔬贮存的原理与应用 A.需要解旋酶 B.属于水解反应 C.会有能量变化 D.反应速度与温度有关 答案 A 解析 分析图示可知:该图表示的是生物体内二肽的水解过程;需酶的催化,所以反应速度与温度有关;该过程发生在生物体内,故该蛋白质被水解时需消耗能量。而解旋酶催化的是DNA分子解旋的过程。 2.(2010·上海高考)下图表示细胞中某条生化反应链,图中E1~E5代表不同的酶,A~E代表不同的化合物。据图判断下列叙述中正确的是(  ) A.若E1催化的反应被抑制,则A的消耗速度加快 B.若E5催化的反应被抑制,则B积累到较高水平 C.若E3的催化速度比E4快,则D的产量比E多 D.若E1的催化速度比E5快,则B的产量比A多 答案 C 解析 据题干信息,可以看出:若E1催化的反应被抑制,则A转化为B的速度将会减慢,故A选项错误;虽E5催化的反应被抑制,但由于B还能继续转化为C,故B的积累并没有达到较高水平,所以B选项错误;若E3的催化速度比E4快,则C更多地转化为D,D的产量比E多,故C选项正确;若E1催化速度比E5快,则A更多转化为B,但又由于B还会转化为C,故B的产量不一定比A多,所以D选项错误。 3.(2011·福建高考,3)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是(  ) A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性 答案 C 解析 考查激素、酶和神经递质的化学本质和功能。A激素和酶,有的在细胞内起作用,有的在细胞外起作用,但神经递质是在细胞外起作用即在突触间隙中作用于突触后膜。B激素和酶中有些不是蛋白质,神经递质都不是蛋白质。C都是与特定分子结合后起作用的,激素是与特定受体结合传递信息,酶是特定底物即反应物相结合催化反应的进行,神经递质是与突触后膜上的特定受体结合引起电位变化。D激素和神经递质发挥作用后就被分解了,只有酶还能保持活性。 (2)酶的组成成分中可能含有哪一种糖?该糖主要存在于细胞核中,还是细胞质中? 2.胃蛋白酶在肠道内还会有作用吗? 3.(1)ATP分子中去掉两个磷酸基团后形成的物质是什么?是组成哪种化合物的基本单位之一? (2)ATP与ADP相互转化的反应是可逆反应吗?为什么? C.绝大多数酶是在核糖体上合成的,生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症 D.同一生物体内的各种酶要求的催化条件都相同 解析 酶都是由活细胞产生的,其中绝大多数酶的合成包括转录和翻译两个过程。酶在细胞外也可以起催化作用,例如消化酶。同一生物体内的各种酶要求的催化条件不一定相同,例如人体胃蛋白酶和唾液淀粉酶要求的催化条件就不相同。 答案 C 变式训练1 下列关于酶的叙述,正确的是(  ) ①酶是活细胞产生的 ②酶都有消化功能 ③蛋白质都是酶 ④酶具有多样性 ⑤酶可促进反应,与酸碱度无关 ⑥淀粉酶能促进淀粉水解 A.①②③          B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.①④⑥ 答案 D 解析 本题是一道组合选择题,考查同学们分析、解决问题的能力。酶是由活细胞产生的,其化学成分多数是蛋白质,少数是RNA,但不是所有酶都有消化功能;不同的酶具有催化不同化学反应的功能,如淀粉酶只能促进淀粉水解,这体现了酶的专一性,同时也说明酶具有多样性;酶的活性与pH和温度等因素有关。故②③⑤是错误的。 考点2 影响酶活性的因素及相关曲线 (1)甲图:在其他条件适宜,酶量一定的情况下,酶促反应速率随底物浓度增加而加快,但当底物达到一定浓度后,受酶数量和酶活性限制,酶促反应速率不再增加。 (2)乙图:在底物充足,其他条件适宜的情况下,酶促反应速率与酶浓度成正比。 A.pH为6时植物淀粉酶的活性最高 B.pH由低到高时淀粉酶活性逐渐升高 C.不同物种淀粉酶的最适pH有差异 D.人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高 解析 由图示可知,pH为4时植物淀粉酶的活性最高;在一定范围内,随着pH增大,淀粉酶的活性升高,当达到最适pH后,随着pH增大,淀粉酶的活性降低;不同生物淀粉酶的最适pH不同。 答案 C 变式训练2 酶的催化能力与温度有关。下列曲线中最可能是酶催化反应的图是(  ) 答案 B 解析 酶的化学本质是蛋白质,温度、酸碱度等因素都会对酶的空间结构和化学结构产生影响,甚至是破坏性的影响。在一定温度范围内,酶的催化活性会随温度的升高而增强,某一温度是酶的最适温度时,酶的催化活性最强。当温度超过最适温度以后,随着温度的升高,酶的催

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