相似三角形的应用基础知识.pptVIP

例2:如图，为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标点A,再在河的这一边选点 B和C,使AB⊥BC ，然后，再选点E,使EC⊥BC,用视线确定BC和AE的交点D.此时如果测得BD=118米,DC=61米,EC=50米，求岸间的大致距离AB. 思考：通过例1、例2的学习，你对相似三角形的应用有什么认识？ 巩固练习 1.在同一时刻，物体的高度与它在阳光下的影长成正比.在某一时刻，有人测得一高为1.8米的竹竿的影长为3米，某一高楼的影长为60米，那么这幢高楼的高度是多少米？ 解：设这幢高楼的高度是x米. 因为物体的高度与影长成正比，所以由题意可知：1.8∶3=x∶60.解得x=36. 答：这幢高楼的高度是36米. 2.如图，AB是斜靠在墙壁上的长梯，梯脚B距墙角1.8m,梯上点D距墙1.5m,BD=0.5m,求梯子AB的长. 解：设梯子AB长x米.由题意可知： 1.8∶1.5=x∶(x-0.5). 解得x=3. 答：梯子AB长3 m. 3.某河段的两岸是平行的，如图所示，对岸有相距50米的A、B两棵树，小明在河这边点O处，用视线确定OA、OB与河岸PQ的交点C、D,作OM⊥CD并延长OM交EF于点N.此时，测得CD=2米,OM=4.2米，求河的大致宽度MN. 解：设河宽MN 为x米. 由题意可知：ON∶AB=OM∶CD. 即（x+4.2）∶50=4.2∶2，解得x=100.8. 答：河宽MN 为100.8米. * * * * * * * * * * 相似三角形的应用 创设情境 世界上有许许多多的物体我们无法直接测量出它们的高度、宽度和厚度，如旗杆的高度、高层建筑物的高度、湖的宽度、河流的宽度、瓶子的厚度等.然而，从很早开始，人们就懂得利用相似三角形的有关性质来测算它们. 问题探究 （1）相似三角形有几种判别方法？ ①定义法； ②平行于三角形一边的直线，和其他两边（或两边的延长线）相交所构成的三角形与原三角形相似； ③两角分别相等的两个三角形相似； ④两边成比例且夹角相等的两个三角形相似； ⑤三边成比例的两个三角形相似. （2）相似三角形有哪些性质？ ①相似三角形对应高的比等于相似比； ②相似三角形对应中线、角平分线的比等于相似比； ③相似三角形的周长比等于相似比； ④相似三角形的面积比等于相似比的平方. （3）如图， 在同一直线上， . ① 与 相似吗？为什么？ ②若 那么 等于多少？ ①相似，两角对应相等. 问题1：在同一时刻，物体的高度与它的影长之间有何关系？说说你的理由. 如图 , 分别是竖立在地面上的旗杆 和木棒 的影子. 如图 , 分别是竖立在地面上的旗杆 和木棒 的影子. 如图 , 分别是竖立在地面上的旗杆 和木棒 的影子. 如图 , 分别是竖立在地面上的旗杆 和木棒 的影子. 例1:古代一位数学家想出了一种测量金字塔高度的方法:如图所示，为了测量金字塔的高度OB,先竖立一根已知长度的木棒O′B′，比较木棒的影长A′B′与金字塔的影长AB.即可近似算出金字塔的高度OB.如果O′B′=1米,A′B′ =2米，AB=274米，求金字塔的高度OB. 在实际生活中，有许多物体的宽度是不可直接测量的，如河宽、湖宽、瓶子的内径等.那么，我们又如何测量它们的宽度呢？ * * * * * * * * * *