2012年九年级语文上册《故 乡》课时作业 人教新课标版.docVIP

PAGE 21世纪教育网 精品试卷·第 页 （共 NUMPAGES 2 页） PAGE 1 用心 爱心 专心 人教版九年级语文上册标准化课时作业 (提高学习效率，摒弃题海战术。《人教版九年级语文上册标准化课时作业》以知识点为主线，以“基础积累、文本提升、同步拓展、语言运用”四级训练模式为阶梯，层层推进，助推学生对知识的掌握，是全面提升学生成绩的利器。) 《故 乡》课时作业 一、基础积累 1．下列加点字注音全都正确的一项是 ( ) A．既然(jì) 阴晦(huì) 断茎(jǐng) 心绪(xù) B．闰土(rùn) 寓所(yú) 亲戚( qī) 祭祀(shì) C．脚踝( huái) 鄙夷(bǐ) 嗤笑(chī) 瑟索(sè) D．作揖(jí) 惘然(wǎng) 恣睢( shuī) 隔膜(mó) 2．下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A.阴侮 诲人不倦 影像 印象深刻 B．蓬隙 蓬勃向上 愕然 扼腕叹息 C．寒噤 屡禁不止 箫索 肃然起敬 D．潮汛 杳无音讯 惶恐 张皇失措 3．选词填空，最恰当的一项是 ( ) 我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的而生活，也不愿意他们都如闰土的________而生活，也不愿意都如别人的________而生活。 A．辛苦展转 辛苦麻木 辛苦恣睢 B．辛苦恣睢 辛苦麻木 辛苦展转 C．辛苦麻木 辛苦展转 辛苦恣睢 D．辛苦展转 辛苦恣睢 辛苦麻木 4．写出下面句子所运用的描写方法。 (1)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。( ) (2)然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：“忘了？这真是贵人眼高……”“那有这事……我……”我惶恐着，站起来说。( ) 5．辨析句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。 (1)我似乎看到了我的美丽的故乡了。 ( ) (2)（她）显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。 ( ) (3)（她）张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 ( ) (4)圆规很不平，显出鄙夷的神色。 ( ) 6．文学常识填空。 (1)小说是通过塑造_______、叙述______、描写_________来反映生活、表达思想的一种文学体裁。 (2)《故乡选自《 》，作者鲁迅，我们在初中阶段曾经学过他的文章《___________》，选自散文集《朝花夕拾》。 二、文本提升 阅读下面课文选段，回答问题。 ①我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 ②时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 ③阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？ ④我所记得的故乡__________。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛__________。于是我自己解释说：故乡_________，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。 7．将下面的词语填入文中的横线处。 A．本也如此 B．全不如此 C．也就如此 8．第②段运用了景物描写，有什么作用？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9．第③段运用了_________的修辞方法，有何作用？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.选文第④段在全文中有何作用？ ___________________________________________________________